תוֹכֶן
ישנן שתי צורות של מצג שווא. סוג אחד כולל פעילויות בלתי חוקיות, אשר עשויות לכלול, אך לא רק, התנהגות פלילית. הסטייה האחרת היא יותר לא רשמית וכוללת שבירת מנהגים חברתיים והפרת דפוסי התנהגות מקובלים וצפויים. אצל ילדים יש נורמות חברתיות ובלתי פורמליות המתרגמות את מה שההורה או המורה מצפים מילד. פעילויות או התנהגויות בלתי צפויות נחשבות לא נורמליות או מסולפות.
פעילות חברתית מסולפת
פעילות חברתית מסולפת בילדים קל לזהות ולעתים קרובות הרסנית. התנהגות בלתי הולמת במגרש משחקים או בבית הספר, חוסר עניין בפעילויות חברתיות ובהתנהגות אלימה הן דוגמאות לפעילות של סטייה התנהגותית אצל ילדים. הסחה כזו במסגרות חברתיות עלולה לעכב את יכולתו של הילד להתיידד ולהשתלב בבית הספר, דבר שעשוי להשפיע על ביצועיהם החינוכיים ועל רווחתם הפסיכולוגית.
סטייה התנהגותית
סטייה התנהגותית מבוססת על התנהגויות או פעילויות שאינן נחשבות מקובלות. זה עשוי להשתנות בהתאם נורמות חברתיות, אבל התנהגויות מסוימות נחשבים בקנה מידה גדול כמו מקובל, כגון התנהגות הרסנית בבית, להכות ילדים אחרים, היפראקטיביות ו הרטבה במיטה. חריגות אחרות מהתנהגות עשויות להיות סירוב לציית להורים, סירוב ללכת למיטה ואי-ציות לכללי הבית. סוגים אלה של סטיות להשתנות בהתאם לכללים של ההורים.
מצג שווא פלילי
לסטיות מהתנהגות הילד יש בדרך כלל אופי חברתי או לא פורמלי, אך עלול להפוך לפושע אם הילד גדל ויש לו את היכולת לברוח ללא פגע. גניבה קמעונאית וסוגים אחרים של גניבות קטנות הן פעילויות סטייה התנהגותיות שכיחות בילדים, אך פעילויות פליליות כאלה יכולות להפוך לפשעים חמורים שגורמים לילד להתמודד עם אתגרים משפטיים כפי שהוא או היא גדלים.
גורם להתנהגות לא נאותה
פעילויות הסטת התנהגות אצל ילדים יכולות להיגרם על ידי מספר גורמים. גורמים גנטיים יכולים לגרום לקשיי קשב וריכוז, דבר שיכול להוביל לפעילויות מסוג. בעיות בבית, כגון הורים שאינם יודעים כיצד משמעת או שאינם נוכחים, עלולים לגרום לסטיות התנהגותיות או ל"סקנדלים ". בעיות אחרות כגון דיסלקציה או בעיות למידה יכולות לגרום לילד לפעול באופן בלתי הולם בבית הספר או לדלג על הכיתה, כדי למנוע התגרות או צורך להתמודד עם בעיות כאלה.
