תוֹכֶן
אמנים ומעצבי להשתמש תורת הצבעים כדי להבין את ההשפעות של צבע ערבוב. אמנם היו טקסטים ברשימות של ליאונרדו דה וינצ'י על תיאוריית הצבעים, אבל רוב התיאורטיקאים מצביעים על סר אייזיק ניוטון כיוצר תיאוריית הצבעים. האמן השוויצרי יוהנס איטן שיפר את עבודתם של ניוטון ותיאורטיקנים אחרים כדי לפתח את התיאוריה שלו של צבעים. התיאוריה שלו לוקחת בחשבון לא רק את המאפיינים המנוגדים של הצבעים, אלא גם את הגורמים הרגשיים שלהם. עבודתו פותחה לראשונה בבאוהאוס. כיום, עבודתו נשארת התייחסות לאמנים ולמעצבים.
היסטוריה
על פי אתר האינטרנט Color-Wheel-Pro.com, המעגל הכרומטי הראשון הומצא על ידי ניוטון. מעגלי הכרומטיקה שלו כללו אדום, כתום, צהוב, ירוק, ציאן וכחול. ניוטון גיבש אותם יחד, כך שניתן לראות את הרצף (רצועת מעבר הספקטרום) של הצבעים.
מאה שנים לאחר מכן, גתה שיכלל את התיאוריה של ניוטון על ידי בחינת ההשפעות הפסיכולוגיות של הצבעים. בנוסף לקבוע אם הצבעים יכול להיות חם או קר, הוא גם קשור כמה צבעים עם תחושות.
על פי Color-Wheel-Pro.com, Itten, שלימד בבית באוהאוס המפורסם בווימאר, גרמניה, פיתח את המושג "צבע הרמוניה" ושינה את מעגל הצבעים.
תכונות מיוחדות
על פי ג'נט לין, ב Worqx.com, פיתחה איטן "מתודולוגיה לערבוב צבעים באמצעות המאפיינים המנוגדים של גוונים". שרה ואן ארסדייל, בבית הספר לעיצוב פנים של שפילד, מסבירה את עבודתו של איטן במאמר על דזיגנארה. איטן כתב את התיאוריות שלו בספרו "אמנות הצבע", שהפך להיות ספר לימוד דידקטי לקורס שהוא לימד בבאוהאוס.
עם זאת, Itten שונה מן העבודה של גתה, אשר טען כי הצבעים משפיעים על אנשים בכלל. עבור איטן, כל אדם יגיב לצבעים בצורה אחת. כדי להפוך את הרעיון להבנה לתלמידיו, על פי ואן ארסדייל, איטן הראשון לימד על צבעים בכלל, ולאחר מכן ביקש מהם לפתח צבעים משלהם של צבעים סובייקטיביים.
תקופות
הבאוהאוס היה פעיל מ 1919 עד 1933. עם זאת, הקריירה של Itten הסתיים בשנת 1923, כמעט 10 שנים לפני סגירת בית הספר. איטן התנגד להפקת יצירות מסחריות של באוהאוס, ולאחר סכסוך ארוך נגד מייסדה, וולטר גרופיוס, עזב את בית הספר, על פי "גרמניה היום".
חשיבות
עבודתו של Itten והמושגים שלו ממשיכים להיות התייחסות לאמנים ולמעצבים של ימינו. לדברי ואן ארסדייל, בני האדם תמיד ניסו לאפיין את העולם על פי דרכם לראות אותו. תיאוריית הצבעים של איטן היתה ניסיון כזה לאפיין ולהגדיר את העולם ואת האופן שבו אנשים רואים אותו.
תודה.
"צבע הוא החיים, כי עולם ללא צבעים נראה מת". כאשר הלהבה מייצרת אור, האור מייצר צבע. "כמו שהאינטונציה מביאה צבע למילה אמר, צבע מביא את הצליל הנוגע לנשמתנו".