פעילויות בכיתה כדי להציג לתלמידים זיהום סביבתי

מְחַבֵּר: Bobbie Johnson
תאריך הבריאה: 10 אַפּרִיל 2021
תאריך עדכון: 1 יולי 2024
Anonim
יחסי גומלין אדם סביבה (חלק א’)
וִידֵאוֹ: יחסי גומלין אדם סביבה (חלק א’)

תוֹכֶן

על ידי הצגת ילדים למושג הזיהום בעודם צעירים, המורים מקווים להתחיל לצמצם את התדירות שבה תלמידיהם מזהמים. לילדים רבים אין בסיס ביתי לגבי סוג המזון שהם אוכלים או מכוניות שהוריהם נוהגים, אבל קבלת הדיון בכיתה עשויה לעודד אותם לדבר על זה גם בבית.


במהלך הדיונים, להראות את התמונות לילדים של המזבלה המקומית כך שהם מבינים את ההשפעה של הפסולת חזותית (תמונה אשפה על ידי Einar Bog מ Fotolia.com)

בדיקה עם מים זיהום אוויר

תן לכל תלמיד כוס מים ברורה, ולהפיץ צבע כחול, ירוק, אדום וצהוב לכל קבוצה קטנה. כל צבע מתאים לסוג אחר של מזהמים שנוצרו ביום שלך עד היום. טיפות כחולות משמשות להדגמה של מזהמים מצייר ומוצרי צריכה, הירוקים הם מכונות גינון, אדומות למזהמים ממכוניות ומשאיות, וצהובים לאלה של תעשיות וטחנות. שאל כל תלמיד לספר על יום רגיל יש להם לשים טיפה צבעונית למים שלהם על כל דבר שהם אומרים חל עליהם. לדוגמה, אם הם התקלחו, הם צריכים לטפטף טיפה כחולה עבור המוצרים שהם השתמשו במקלחת צהוב אחד עבור האנרגיה כדי לחמם את המים. עם "יום" סגור, לדון במשקפי מים וכמה זיהום אלה הם מנסים להפחית ליום. ייצוג חזותי בולט יותר לתלמידים רבים מאשר דיון פשוט והשערה.

בקר במרכז מיחזור

שוחח עם התלמידים שלך על מה הוא או לא ניתן למיחזור. בקש מהם לקחת את כל האריזות והשאריות מארוחת הצהריים שלהם אל האשפה לתוך הכיתה. בקבוצה, להחליט מה ניתן למחזר ומה לא יכול. מרכזי מחזור רבים מציעים סיורים כי הם אינפורמטיבי מאוד להציע חוויה יוצאת דופן לסטודנטים. הם יהיו נרגש לראות את כל המכונות ענק וסוגים של מוצרים שניתן לעשות מחומרים ממוחזרים. דונו את היתרונות של מיחזור וכמה זה יכול לעזור להפחית את המזבלות וזיהום. התחל סל המיחזור בסלון או, אם בית הספר עדיין לא למחזר, להפוך אותו לסלון הפרויקט כדי ליצור את תוכנית המכללה המיחזור.


קומפוסט בכיתה

ללמד תלמידים כי כמה דברים שהם חשבו היה זבל ניתן לחסל באמצעות קומפוסט. להרכיב סל קומפוסט לחדר או תוכנית הלימודים כולה. תלמידים צעירים צריכים להיסחף עם הרעיון של תולעים ו earthworms כמו חיות מחמד בכיתה וסטודנטים יכולים לסובב כדי "להאכיל" אותם עם המלטה אורגנית לאחר ארוחת צהריים וחטיף. חשוב לתלמידים שלך לדעת כי קומפוסט ומיחזור הם מורכבים הרבה יותר מאשר פשוט לזרוק דברים לפח, אבל הם הרבה יותר בריא לכדור הארץ.

יצירת עוגיות

מביאים קמח, מים, סיכה של אטריות, צורות ביסקוויטים, כפית, גיליון אפייה וקערה. להעמיד פנים שאתה הולך לעשות עוגיות ולהסביר בכיתה שאתה אופה וכי הממסד שלך ייסגר את הדלתות בקרוב. אתה מבזבז יותר מדי ואתה מפסיד כסף. בעת ערבוב החומרים בקערה, לעשות כל כך הרבה לכלוך כפי שאתה יכול. לשפוך דברים, לזרוק את הבצק בין צורות עוגיות במקום להשתמש בו מחדש להעמיד פנים לאפות את העוגיות. עם עוגיות שלך "תנור", לשאול את הכיתה איפה אתה מבזבז חומר ומה יכול היה לעשות כדי למנוע את כל אובדן. שאל אותם היכן הם מבזבזים את עצמם ואיך הם יכולים לשפר. שאל כל תלמיד לבחור דבר אחד מהחיים שבהם הם ינסו לבזבז פחות.