איך ללמד על המוח לילדים

מְחַבֵּר: Frank Hunt
תאריך הבריאה: 20 מרץ 2021
תאריך עדכון: 22 נוֹבֶמבֶּר 2024
Anonim
למה אנחנו מאבדים שליטה על הרגשות שלנו (ילדים רוצים לדעת)
וִידֵאוֹ: למה אנחנו מאבדים שליטה על הרגשות שלנו (ילדים רוצים לדעת)

תוֹכֶן

לימוד המוח הוא נושא עשיר לילדים בכל גיל. זוהי נקודת התחלה טובה להתחיל את המחקר של גוף האדם. משחקים מקוונים, הוספות הדפסה, ספרים אינטראקטיביים, סרטים דוקומנטריים ופאזלים קל למצוא וליצור מצגת משכנעת בכיתה. לשלב פרויקטים יצירתיים ואינטראקטיביים כדי לערב סטודנטים ולהגדיל את הלמידה שלהם. הקפד להסביר לתלמידים את הקשר בין המוח למערכת העצבים. מערכת העצבים, המתפשטת בכל הגוף, מעבירה איתותים למוח. המוח מפרש אותות אלה ומגיב אליהם על ידי שליחת האותות שלהם. לדוגמה, אם אתה נוגע תנור חם, מערכת העצבים אומר המוח שלך כי היד שלך בוערת. המוח ואז אומר את השרירים ביד שלך להתרחק החום. זה קורה בשבריר שנייה. שילוב אותות מערכת העצבים לתוך השיעור שלך יעזור לילדים להבין איך המוח עובד.


הוראות

ללמד ילדים על ההיסטוריה של הבנת המוח (Photos.com/Photos.com/Getty Images)
  1. ליצור מודל חימר של המוח. השתמש שישה צבעים שונים חימר לייצג את הסעיפים העיקריים: האונה הקדמית, האונה הקודקודית, האונה הכרופית, המוח הקטן, האונה הטמפורלית גזע המוח. צור שש תוויות קטנות, כל אחת עם שם של קטע של המוח כתוב על זה. באמצעות הקלטת, מקל כל תווית על קיסם, והניח כל קיסם בחלק המתאים של טיט. ילדים מבוגרים יכולים לעשות את הפרויקט בנפרד עם הדרכה של המורה. אם אתם עובדים עם ילדים בגן או בכיתה א ', יש להם לאסוף סביבך ליד השולחן ולהסביר את הפסל כמו שאתה בונה אותו. להעביר את הקטעים בודדים סביב השולחן לפני הוספתם לפסל, ומאפשר לכל ילד להרגיש את צורות חימר.

  2. צור מצגת לתלמידים אחרים על חלקי המוח ותפקודם. תנו לכל ילד תפקיד. תפקידים אלה עשויים לכלול: גזע המוח, המוח הקטן, ההיפותלמוס או כל חלק אחר של המוח. חלק מהילדים עשויים להיות מיוצגים לייצג את הנוירונים, שהם התאים של מערכת העצבים. כלול חומר במצגת דנים איך נוירונים לשדר מידע מהמוח. אפשר לילדים להשתמש באנציקלופדיות ובחומרי מולטימדיה כדי לחבר חמש עובדות מרכזיות על התפקידים שהם ינגנו. במהלך המצגת, להורות לכל ילד להודיע ​​על תפקידם ולקרוא את העובדות שנבחרו.


  3. כתבו ספר על המוח. לחלק את הילדים לקבוצות ולהקצות פרק אחד של הספר לכל קבוצה. הפרקים האפשריים כוללים: "מדענים מפורסמים שחקרו את המוח"; "אמונות מצריות על המוח"; "המוח של בעלי חיים"; "ההיסטוריה של מדע המוח". ניתן גם לעודד ילדים לכלול גם איורים וגם טקסט. כאשר הספר הושלם, ליצור עותק אחד עבור כל ילד. פרקים לילדים צעירים צריכים להיות בעיקר איורים של מושגים פשוטים. ילדים מבוגרים צריכים לכתוב טקסט נוסף ולצייר על חומר באיכות גבוהה יותר.

  4. בקש מהילדים לחפש באינטרנט באמצעות דפדפן עם בקרת הורים. עבור ילדים גדולים יותר, לכתוב שאלות על המוח על פיסת נייר. תנו לילדים לחפש תשובות לשאלות באינטרנט. ילדים צעירים מאוד להשתמש במחשב יכולים לעשות פעילות דומה. בתרגיל זה, מספר תמונה מוחית אחת לכל קטע ולבקש מהילדים להשתמש בתרשים מוח כדי להתאים לכל חלק ממוספר עם השם הנכון שלהם.

מה שאתה צריך

  • טיט
  • קיסמים
  • נייר
  • קלטת
  • האנציקלופדיה