תוֹכֶן
מתוך הדינמיקה של ההוראה של צוות המורים והתלמידות, עבודת צוות נמצאת בכיתות רבות מגן הילדים ועד התיכון. חוויות צוותיות חיוביות מסייעות לתלמידים ללמוד מיומנויות חברתיות, פתרון בעיות ודעות חדשות. עבודת צוות מסייעת למורים ללמוד להיות יעילה יותר בשימוש בזמן בכיתה.
צוות הוראה
בצוותי ההוראה פועלים המחנכים יחד כדי להכין את השיעור, לפרט שיעורים ופעילויות ולהדריך את התלמידים. מחנכים במצב הוראה צוות ללמוד באמצעות מערכת יחסים mentor. מורה מנוסה יותר נותן תמיכה והצעות לחנך פחות מנוסה, כאשר המורה החדש רוכש פרספקטיבות חדשות בכיתה. תלמידים המשתמשים בגישת צוות המורים נהנים מכמות גדולה של תשומת לב אישית שמורים יכולים לתת. בנוסף, לתלמידים יש תזכורת יומית כיצד לעבוד בצוותים, לפתור קונפליקטים ולכבד רעיונות ודעות של אחרים.
עבודת צוות של מורה
למרות שהתלמידים עובדים באופן עצמאי לפעמים, דינמיקה בונה בה התלמיד והמורה פועלים יחד כדי לשפר את תהליך הלמידה בפיתוח מיומנויות קונסטרוקטיביות ואקדמיות. אינטראקציות חיוביות בין תלמידים למורים משפיעות על ילדים, על פי האגודה הפסיכולוגית האמריקאית. אלה כוללים פיתוח תקשורת, שיפור הצמיחה החברתית וביצועים גבוהים יותר של בתי הספר. על ידי עבודה בצוותים עם קבוצה אחת או קבוצה של תלמידים, מורים להקל על הסביבה שבה דעות חשובות, רעיונות חסרים ואת הכבוד מוערך.
עבודת צוות של תלמידים
במשך שנים, ניסיון לימודי מסורתי היה ידוע בעבודה אקדמית עצמאית כמו הקצאות בודדות ומבחנים. גישות חינוכיות עכשוויות מקדישות חשיבות רבה לחשיבות עבודת הצוות בקרב התלמידים. עידוד עבודת צוות בכיתה מסייע לתלמידים בכל גיל לבנות מערכות יחסים, להבין טוב יותר את חשיבות הכבוד, ללמוד כי ההבדלים יכולים להיות חיוביים, ולקבל רעיונות חדשים. בנוסף, עבודת צוות נלחמת בהתנהגויות חברתיות שליליות ומסייעת לילדים להרגיש בטוחים ביכולתם לפתור את הקונפליקטים שלהם.
עבודת צוות לעתיד
מיומנויות בין אישיות כגון עבודה טובה כמו צוות הם חיוניים לידע במקום העבודה על פי מחלקת המזכירות של משרד העבודה של ארה"ב על השגת מיומנויות הכרחי. בין אם הם מורים העובדים כצוות על מנת לדגמן התנהגויות חיוביות או תלמידים המשתפים פעולה בקבוצות, הדרכה קבוצתית מוקדמת מסייעת לילדים כשהם גדלים ומתפתחים אצל מבוגרים. הוראת ילדים לעבודה כצוות מאפשרת להם לרכוש את הכישורים השוק העולמי המודרני דורש.