תוֹכֶן
משחק משחקים בכיתה יכול לעזור לתלמידים ללמוד מיומנויות ולחזק שיעורים בצורה מהנה. על ידי לימוד התלמידים על מושגים עשרוניים, מחזות עשרוניים לשפר את ההבנה שלהם של שברים ו קירובים. שמור על התלמידים שלך מעורב במשחקים על ידי הפיכת רובם על ידי מתן פרסים, כגון עטים ועטים דקורטיביים, על הזוכים של המשחק.
מספרים עשרוניים הם מושג קשה עבור תלמידים רבים (Ablestock.com/AbleStock.com/Getty תמונות)
מכתבים
השתמש בכרטיסים עשרוניים כדי להפוך משחקים לכיתה. בקשו מהסטודנטים לשבת במעגל ולבחור שחקן שיעמוד מאחורי שחקן אחר. הצג את שני השחקנים כרטיס עם בעיות עשרוניות ואת מי צועק את התשובה הראשונה מנצחת את המשחק. השחקן המנצח יכול ללכת מאחורי השחקן הבא במעגל ואת השחקן שאיבד חייב לשבת על הכיסא. השחקן שמנהל את המעגל כולו מנצח במשחק או השחקן שעונה על רוב הבעיות בצורה נכונה הוא המנצח. דוגמה לבעיה עשרונית היא "אם 54 מתוך 100 תלמידים הם בנים, מהי העשרונית לחלק של בית הספר המורכב מבנים?" התשובה הנכונה היא 0.54.
כסף
כסף יכול ללמד את התלמידים כיצד להוסיף ולחסר מספרים עשרוניים. תן לכל תלמיד קטלוג. תגיד להם שיש להם 75 $ להוציא על הקטלוג על שלושה פריטים. הם צריכים לנסות להגיע קרוב ככל האפשר לבלות 75 $ ללא סכום זה עולה. בקש מהם לחתוך את שלושת המוצרים ולהדביק אותם על דף נייר. ספר לכל תלמיד לכתוב מחירי מוצרים ולהוסיף אותם יחד. התלמיד המתקרב ל 75 $ מבלי להתגבר על המשחק מנצח. לחלופין, לאפשר לתלמידים לעבוד בקבוצות במקום בנפרד.
צוותים
לחלק את התלמידים לשתי קבוצות. יש תלמיד אחד מכל עמדה על הלוח ולתת כל אחד מהם חתיכת גיר. דברו על בעיה עשרונית. הם צריכים לכתוב את הבעיה על הלוח ולפתור את זה. השחקן הראשון לפתור את הבעיה כראוי מרוויח נקודה עבור הקבוצה. הקבוצה הראשונה להשלים 10 נקודות זוכה במשחק. רעיון נוסף הוא להחזיק כרטיס עם בעיות עשרוניות עבור צוות אחד בכל פעם. אם הקבוצה מגיבה נכונה תוך 30 שניות, היא מרוויחה נקודה. הקבוצה הראשונה לנצח 10 נקודות הוא המנצח.
בינגו
בצע בינגו עשרוני על ידי כתיבת תשובות עשרוניות בריבועים בינגו. לצעוק את הבעיות העשרוניות ולבקש מהתלמידים לסמן את התשובה הנכונה על כרטיס בינגו. לדוגמה, אם אתה אומר "איזה עשרוני יש את אותו ערך כמו 1/4", התלמידים יקבלו 0.25 על כרטיסי בינגו. השחקן הראשון בינגו וצעק "אני אוהב עשרוני" זוכה בפרס. למשחק קל, פשוט לצעוק את המספרים העשרוניים ולבקש מהתלמידים לסמן את הקלפים שלהם.