תוֹכֶן
למרות שכולם שמעו את הבן מתלונן על המורים, הם שומרי משימה נוקשה, יש הבדל עצום בין מחנך משמעת לרדוף. מורה העוקב אחר הכללים והתקנות לשמירה על הסדר אינו יכול להיות פופולרי מאוד, אך הוא נמצא בזכותו כמנהיג מעמד. אבל מחנך שמשתמש בהפחדה, במבוכה ובלעג כמו אקדחים נגד תלמיד אחד או יותר הוא רק בריון.
הוראות
-
לקבוע אם הטיפול של המורה עם הילד שלך הוא משמעת נורמלית או התעללות. שאל את הילד שאלות בזמן כדי לראות אם המורה הוא רק החלת משמעת מתאימה או פוחת הילד.
-
לקבוע אם ההתעללות היא רגשית, פיזית או שתיהן. לעולם לא טוב למורה לגעת בבנו בתוקפנות. שלא כמו המנהגים הישנים, נאמר למורים שלא להשתמש בטקטיקות כגון משיכת אוזניים, משיכת שיער, צביטה או הקשה - דברים שהיו נפוצים בכיתה בזמן ילדם.
-
שלב מפגש עם המורה והביע את דאגותיך בצורה תקיפה אך רגועה. הזכר פעמים ספציפיות שהילד שלך אמר לך ולבקש מהמורה הסבר. היו מוכנים למורה פוגע שיפחית את התקרית, ויעקבו אחר האינסטינקטים שלכם לגבי מה ששמעתם.
-
תן למורה הזדמנות לשנות את ההתנהגות. אחרי שדיברת, הוא יודע שאתה מודע לטקטיקה. בקש מהילד שלך לעדכן אותך אם ההתנהגות הקודמת נפתרה.
-
יש פגישה עם המנהל, אם יש צורך, להתעקש על התערבות ראויה. כמה מורים מסרבים להפסיק את הטקטיקות המתעללות שלהם על סמך תלונות הורים בלבד. אחרים נראים לא מודעים לכך שהם עושים משהו לא בסדר. העובדה שהילד שלך מרגיש מפוחד או מאוימת, עם זאת, היא סיבה ללכת לממונים של המורה.
-
בקשו מהילד להסירם מחדר המורה והכניסו אותו לחדר אחר אם ההתנהגות נמשכת לאחר מספר ניסיונות לפתור אותו. לכו עד כמה שזה הכרחי כדי לגרום לזה לקרות, גם אם זה אומר ללכת ללוח בית הספר או superintendent. בריאותו הנפשית והרגשית של ילדך שווה אי-נוחות כלשהי.
איך
- לתעד את כל מקרי ההתעללות בכתב, עם תאריכים ופרטים. ייתכן שיהיה עליך לבנות מקרה נגד המורה.
- הגדר פגישה עם רופא הילדים שלך כאשר ברור כי הילד חווה לחץ חמור, כאבי בטן, סיוטים וחרדה. רשימת הסיבות הפיזיות ולתעד את המצב הרגשי של הילד שלך.