איך לתכנן חדר חדר בכיתה אינטראקטיבית

מְחַבֵּר: Monica Porter
תאריך הבריאה: 17 מרץ 2021
תאריך עדכון: 23 יוני 2024
Anonim
מדריך למשתמש - יצירת חדר וירטואלי לשיח שיתופי באמצעות הכלי Stoodle
וִידֵאוֹ: מדריך למשתמש - יצירת חדר וירטואלי לשיח שיתופי באמצעות הכלי Stoodle

תוֹכֶן

שיעור אינטראקטיבי הוא אחד שבו התלמידים לומדים באמצעות אינטראקציה עם הטכנולוגיה, בדרך כלל מחשבים. חדרים אינטראקטיביים מציעים לתלמידים יותר עצמאות בהשגת המטרות החינוכיות שלהם מאשר בכיתות מסורתיות, אך המורים עדיין זקוקים למידה מסוימת של שליטה על הלמידה שלהם. הגדרה מוגדרת היטב של מקומות התלמיד עושה את המורים לתת לתלמידים שלהם את החופש ללמוד לבד תוך מזעור כוח distracting ואת הפרעה כי לעתים קרובות תלמידים נופלים קורבן בעת ​​שימוש בטכנולוגיה.


הוראות

חדרים אינטראקטיביים הם בדרך כלל מבוססי טכנולוגיה (Comstock Images / Comstock / Getty Images)
  1. סדר את הארנקים בכיתה שלך בקבוצות מרובע עם ארבעה ארנקים כל אחד. כל ארנק צריך להיות מאונך על החלק הקדמי של החדר, ולכן אף תלמיד לא יפנה קדימה או אחורה. הסדר זה שימושי לשיעורים אינטראקטיביים משום שתשומת הלב של התלמידים אינה מלאה במלואה, מה שמעניק להם תחושה של עצמאות. עם זאת, היא עדיין מאפשרת למורה לפקח על פעילות התלמידים ביעילות רבה יותר מאשר במערך קונבנציונלי של תיקי הפונה קדימה, כי מסכי המחשב לא יופנו בצורה שאינך יכול לראות.

  2. כתוב או הדפס רשימת תלמידים בחדר שבחרת ליצור את המפה. לעשות זאת רק לאחר שכבר יש את החדר במשך כמה ימים, כדי לקבל רושם הכללי של ההתנהגות של כל תלמיד. בימים אלה ניתן לבלות על פעילויות שמטרתן להכיר את התלמידים.

  3. צייר תרשים של הארנקים בחדר על נייר ריק. כלול פריט כגון דלת או שולחן, כך שאם מישהו צריך להשתמש בלוח, כמורה חלופי, לזהות היכן הקדמי של החדר. יש גם תוכניות מקוונות שניתן להשתמש בהם כדי ליצור דיאגרמות; עם זאת, צריך להיות מודפס ריק כדי שתוכל לבצע את השינויים הרצויים.


  4. מחלקים את שמות התלמידים לקבוצות של ארבעה, ולכתוב את השמות על תיק קובע במפת החדר שלך. שים תלמידים רגישים להפריע לסביבה כאשר הם יושבים זה לצד זה בקבוצות שונות ומרחיבים את הקבוצות שלהם ככל שתוכל. לאחר איזון מין בכל קבוצה הוא רעיון טוב, אם הרכב של הכיתה שלך מאפשר. כמו כן יש לוודא כי יש איזון מבחינת היכולת האקדמית בכל קבוצה, אשר יהיה חשוב כאשר התלמידים לעשות עבודה קבוצתית.

  5. בדוק את מפת החדר שלך במשך שבוע כדי לראות אם זה עובד. אם יש בעיות גדולות, באפשרותך לשנות את הפריסה באותה תבנית. לאחר מכן, אתה צריך לשמור אותם במצב זה ככל האפשר, כמו תלמידים יכולים להעביר מקומות משלהם אם הם חושבים המפה תהיה שונה כל הזמן.

  6. צור מספר עותקים של המפה החדשה שלך במקרה שתאבד את המקור. גם לשים אחד בתיקייה תחליף שלך אם יש לך אחד. אם ניתן, סרוק את המפה ושמור את הקובץ במחשב שלך כדי להזמין תמיד.