תוֹכֶן
המעבר מגיל הגן לכיתה א 'מסמן שינוי לתלמידים, וגישת הלמידה משתנה אף היא, במיוחד ביחס למתמטיקה. השיעורים נעשים מובנים יותר ביחס לסכומים ולחסרונות, מושג שלפעמים קשה יותר לילדים להבין. מספר שיטות וטכניקות יכול לעזור להם ללמוד חיבור וחיסור באמצעות הזדמנויות ההוראה הן בתוך ומחוץ בכיתה.
בעקבות הספר
ערכת כלים להוראה חיבור וחיסור צריך להתחיל עם ספרים מציגה מושגים בסיסיים במתמטיקה.מחברי ספרי הילדים ג'וליאנו נידראור, מרלה פרננדה קאומו דה אגיאר וגלסון איזי מציעים כותרים מתאימים לתואר ראשון. בין כותרות הם "אתגרים וחידות" ואת האוסף "יסודות של המתמטיקה היסודית". ספרים אלה מלאים עמודים צבעוניים, עמוסים פעילויות שתוכננו במיוחד עבור תרגול של חיבור וחיסור.
שבבי זיכרון אינטראקטיביים
יצירת כרטיסי זיכרון אינטראקטיביים היא פשוטה מאוד יכול להיות כלי נהדר כדי לעזור עם הגיל הרך בחינוך. השתמש תקעים ומספרים נע בין 0 ל 20 בשתי סוללות, אחת עבור תוספת וחיסור אחד. המספרים צריכים להיות כתובים על העט השחור או הכחול, עם משוואות פשוטות בצד אחד והתשובה מאידך. הם יכולים להילקח בכל מקום כדי לשמש תרגילי מהיר ניתן להפריש בנוחות בצד לבדיקה במועד מאוחר יותר או מחדש כדי להתמקד מידע חדש כמו התקדמות התלמידים.
חומרים מניפולטיביים מתמטיים
על פי הארגון הבינלאומי לחינוך ילדים, ילדים באים להבין טוב יותר מושגים במתמטיקה באמצעות שימוש במניפולציות. חפצים אלה הם כפתורים, שעועית יבשה, בלוקים או דומינו וקוביות. חומרים שימושיים מאפשרים לתלמידי כיתות א 'להכיל, לתקנן ולהזמין אוספים של חפצים, לתרגל ולשפר את מיומנויות החישוב והחיסור בפעילויות הידיים.
גיליונות מסורתיים
המורים יכולים ליצור או להשתמש בגליונות עבודה מודפסים עם בעיות חיבור וחיסור פשוטות בכיתה, או לשלוח ספרים הביתה עם דפי הניתן להסרה כך התלמידים יכולים לעבוד באופן עצמאי. הורים יכולים גם למצוא משאבים מקוונים להדפסת גיליונות אלקטרוניים ללא תשלום. האגודה המתמטית של אמריקה מציינת כי בנוסף לסיוע בכיתה, הגיליונות האלקטרוניים מפנים את הלמידה של התלמידים אל מחוץ לכיתה ומסייעים להם לשמור על מיקוד מתמשך בחומר.