תוֹכֶן
ההבדל בין יצורים חיים ודוממים אולי לא כל כך קשה למבוגר, אבל לילדים בגן זה יכול להיות קצת יותר קשה בגלל היכולת שלהם לדמיין שהכל חי. פעילויות מדעיות על יצורים חיים ודוממים, בגן, עוזרות לקטנטנים לבצע בידול זה תוך הנאה מהיבטי הטבע.
שרביט קסם
הראה לתלמידים את ההבדל בין יצורים מונפשים ודוממים. דוגמאות קלות הן חיות מחמד ופוחלצים. לפעילות כזו כל ילד מצייר או מצייר כוכב על פיסת קרטון. בקש מהתלמידים לכרות את הכוכבים. הוסף נצנצים וקישוטים אחרים, כגון מדבקות ונוצות על הכוכבים. דבק מקל לכוכב כדי ליצור מטה קסמים. בעזרת מכשיר זה ילדים מסתובבים בחדר ומנסים "להפוך" חפצים ליצורים חיים באופן קסום. הדגש זמנים בהם זה לא עובד. זה גם יעזור לך להבין את ההבדל בין המציאות לדמיון שלך.
להתבונן ולראות
קחו חיה חיה ופוחלצה. כמה דוגמאות יכולות להיות ארנב, שפן ניסיונות או אוגר. הראה לתלמידים את ההבדל בין השניים. התבונן כיצד בעלי חיים חיים זזים ואוכלים, ואילו החיה הממולאת לא. קרא ספרים על בעלי חיים אלה כדי להסביר טוב יותר את ההבדל בין בעל חיים חי ודומם. לאחר מכן, הציבו את החיה החיה במקום בטוח ותנו לה אוכל ומים. עשו את אותו הדבר עם החיה הממולאת. לאחר מספר ימים התלמידים יבחינו כי החיה החיה אכלה את האוכל ובחיה הממולאת עדיין יש קערה מלאה באוכל.
ספר גרוטאות
קחו את התלמידים לחנות חיות לשיעור שדה או הזמינו את ההורים להביא בעלי חיים חיים לתערוכה בכיתה. בקש מהתלמידים לבחור בעלי חיים חיים ולא חיים ולצלם אותם. הדפיסו את התמונות ובקשו מהם לזהות אילו בעלי חיים חיים ואילו לא. תן לכל תלמיד מחברת ותנחה אותם לתייג דף אחד כ"חי "ואחר כ"לא חי". תן להם את התמונות שצולמו ואת התמונות שגזזו ממגזינים כדי שיוכלו להישאר על הדפים המתאימים.
ציד הטבע
קחו את התלמידים לפארק מקומי או סתם לחצר בית הספר לשיעור שטח. קחו אותם לסיור בטבע בפיקוח ובקשו מהם לאסוף חפצים דוממים תוך כדי זיהוי יצורים חיים. פיקחו על הסיור הזה בזהירות, כך שילדים לא אוספים חרקים כמו נמלים באש, למשל. מסיבה זו ומכיוון שיצורים חיים חיים טוב יותר אם הם נותרים בבית הגידול הטבעי שלהם, הדגישו את החשיבות של צפייה בהם בלבד. אתה יכול גם לתת לכל תלמיד מחברת ולבקש מהם לצייר את הדמויות המונפשות והדוממות שנמצאו. כשחוזרים לכיתה, סווג את היצורים החיים והדוממים שנמצאו ודון בהבדלים ביניהם.