תוֹכֶן
ישו השתמש במשלים כדי להעביר את המסר שלו בצורה בלתי נשכחת, פשוטה ומוכרת לשומעיו. המשלים ממשיכים ללמד כיום והם חומר הוראה טוב לכל הגילאים. צעירים ובני נוער יכולים ליצור דרכים לפרש parables ולהשתמש בהם ביום ראשון בבית הספר כיתות ופעילויות משרד הנוער.
הבן האובד
צעירים רבים מבינים את המנטליות של הבן האובד ומזדהים עם רצונם להימלט משגחת ההורים. צעירים יכולים להציג את הסיפור ולהציג אותו במהלך שיעור של יום ראשון או מפגש לכנסייה. אביזרים פשוטים כגון חלוקי רחצה, גדרות, קונסטרוקציות קרטון ובעלי חיים ממולאים יכולים ליצור את הנוף שלך. צעירים יכולים לעדכן את השפה ואת כמה אלמנטים של העלילה כדי ליצור גרסה מודרנית של הסיפור.
הפנינה בעלת הערך הרב
הסתר כדור לבן גדול המייצג את הפנינה בדשא סביב הכנסייה. גם להכין שולחן לייצג את המקום שבו הבעלים של השדה יהיה. שלח את המחפש הצעיר שלך לשדה כדי למצוא את הפנינה של ערך רב. כאשר הוא מוצא אותה, הוא חייב להסתיר את זה שוב ולרוץ למצוא את הבעלים של השדה ליד השולחן. הוא צריך לשאול על מחיר הקרקע ואז ללכת למקום אחר, שם הוא ישתתף במכירה פומבית עם המאזינים לשחק את התפקיד של מי יקנה כל מה שיש לו. השתמש חפצים לייצג את החפצים שלך, כגון נגן ה- MP3 שלך ואת האופניים שלך. אחרי המכירה, הוא צריך לחזור בעל הבית עם הכסף ולקנות את השדה. לבסוף, כאשר הוא חוזר לקבוצה, כל אחד יכול לראות כי "פנינה" כתוב אמונה, אהבה, תקווה וישועה.
זריעה
הכן מיכל המכיל חלוקי נחל לייצג את הזרעים נזרקו על הנתיב. מכולה שנייה מכילה אדמה עם אבנים גדולות וקרקע שלישית עם עשבים שוטים. המכל הרביעי מכיל אדמה פורייה וקערה מכילה זרעים שיזרעו. הכינו ארבעה מוסיף גדול מודבק מקלות מלאכה כמו תוויות עבור מכולות קטנות מוסיף בכמות מספיק עבור כל אישה צעירה יש אחד. יש לנו את הנוער לשבת ולקרוא את הסיפור של מתי 13: 3-8. שאל אותם כדי לקבוע איזה סוג של חיים כל מיכל מייצג. ואז לשאול סטודנט לעשות רובד עבור כל מכולה ואת לוח קטן יותר עבור זה. תגיד לתלמידים האחרים להכין תווית אישית עבור מקל מלאכה קטן שלך. לאפשר לכל תלמיד לשתול זרע במיכל המייצג כיום את חייהם במקום התווית על הזרע. תנו את הזרעים לנבוט.
התפללות לצרכים
קרא את המשל נמצא לוקס 11: 5-8. למרות הצעירים אולי לא צריך פרוסות לחם, הם יכולים לשאול חבר כמה דברים שהוא צריך. שאל אותם לומר את הפריטים האלה בקול רם ולכתוב אותם ברשימה. ואז לשאול אותם על איזה פריטים הם יכולים להתפלל ולעשות רשימה שנייה. קרא את לוק 11: 9-13. אלוהים נותן מתנות טובות והבטחות לספק את מה שצריך באמת. לבקש דוגמאות אישיות של תפילות ענה. בקש מהתלמידים לבחור בתפילה ולהתפלל לצורך מסוים.