תוֹכֶן
ילדים בגיל הגן מתחילים ללמוד על מחזור המים באמצעות הוראה בכיתה. על ידי ביצוע חוויות או מלאכה, הם יכולים להבין את הרעיון מאחורי התופעה. פעילויות אלו מאפשרות לילדים ללמוד תוך כדי הנאה וגילוי מידע חדש.
צבעוני משאיר
כאשר ילדים מבינים כיצד מחזור המים ועבודת האחסון שלו, הם יכולים לעבוד עם עלים צבעוניים הקשורים לאחסון מים, כלומר במקומות שבהם המים מופקדים לאחר הגשם. הם יוכלו צבע תמונות של האוקיינוסים, נהרות, אגמים, ואפילו מאגרים מים בחוץ מותקן לתפוס מי גשמים.
סיפורים ודיונים
מורים או הורים יכולים להיכנס למעגל המים על ידי סיפורי סיפורים. מאלה, ילדים יבינו כי מים הפקדות הן ההתחלה והסיום של מחזור, כמו מים מאוחסן במקום אחד מחדש את התהליך על ידי אידוי. מורים או הורים יכולים לשאול שאלות כמו "איפה המים מופקדים" ו "איך זה מגיע האוקיינוסים, אגמים ונהרות." השאלות יבקשו מהילדים לחשוב על מה שלמדו ולחבר את ארבעת השלבים של התהליך: אידוי, עיבוי, משקעים ואחסון.
גשם גשם
ביום גשום, לבקש מהילדים לבצע אחסון המים שלהם במחזור הידרוגרפי. תן לילדים כמה מכולות לאחסון מים, כגון קערה גדולה או דלי. בקש למקם את המיכלים במקום שבו הגשם יורד, מבלי להשאיר אותם מתחת לעצים או על הגג. לחזור עם הילדים בתוך הבית ולחכות הגשם להפסיק, ואז לצאת החוצה ולהראות לילדים איך המכולות שלהם הפכו מיכל מים.
מחזור מים בקערה
מציג את מחזור המים בקערה היא דרך מצוינת לעזור לילדים להבין את זה. השתמש בקערה גדולה, נקייה וקערה קטנה, כגון צנצנת מרגרינה או קערת פלסטיק. שים אבן במיכל קטן כדי להפוך משקל. שים אותו בקערה ומלא אותו במים, בלי לשפוך לתוך המכל הקטן. שים פלסטיק חזק כדי לאטום את הקערה ולהשתמש גומי להקה להחזיק אותו במקום. שים אבן שנייה על הפלסטיק. להשאיר את הקערה בשמש ולבדוק את זה מדי יום במשך כמה ימים. ילדים יכולים לצייר תמונות של מה שקורה כל יום. לאחר כמה ימים, מיכל קטן יהיה מים מאוחסנים באמצעות עיבוי.