תוֹכֶן
- מבוא
- הורים ובית ספר: שותפות
- מתי היא הפעם הראשונה
- חוסר הביטחון של אמא
- תן לילדך להשתתף
- בואו נלך לבית הספר?
- מה דעתך על סרט בבית?
- בחירת בית הספר
- ללא שם: בואו להיכנס למזג האוויר?
- סיורים תרבותיים עם ילדים
- זמן המשימה
- בעיות במהלך הקורס
- לדבר עם הילד שלך
מבוא
כל התחלה של שיעורים זה chororô. אחרי כמעט חודשיים של שיעורי בית, ילדים צריכים להתמודד עם השגרה בכיתה, בדיקות עבודה בבית הספר שוב. הורים וילדים מתמודדים עם פחדים ישנים, חוסר ביטחון והפתעות לפני החדש. חדר חדש, חברים חדשים, מורה חדש. כדי להקל על השלב העדין הזה, בתי הספר יצרו את תקופת ה"הסתגלות ", שלב של הורים, ילדים, מורים ואפילו אנשי המוסד החינוכי. צוות המכללה צריך להיות מוכן לארח את התלמידים ולקדם פעילויות מארח ואינטגרציה. המטרה היא לעשות הכל כדי להפוך את התקופה הזאת פחות מצערת ורגועה לכל המעורבים.
הורים ובית ספר: שותפות
על בית הספר לתפקד כבית שני לילד ועליו להיות בהתאם לסוג החינוך הניתן בבית. לכן, זה קריטי כי ההורים בטוחים מאוד של הבחירה שהם עשו עבור ילדיהם. הם צריכים לדעת את קו ההוראה, הפילוסופיה, הערכים והמשמעת של המוסד ולהסכים איתם. קיום יחסים טובים עם המועצה, תיאום פדגוגי ומורים הוא גם חיוני. היחסים עם אנשי מקצוע אשר יהיה לטפל בילד שלך ישירות צריך להיות של אמון ושותפות. זה חיוני יש תקשורת טובה וחופש לחשוף כל ספק או תשאול.
מתי היא הפעם הראשונה
חופשת הלידה הסתיימה והגיע הזמן לחזור לעבודה. הזמן הקשה! זה לא משנה אם עם כמה קודם לכן ואחרי כמה זמן: הילדים יצטרכו להתמודד עם בית הספר. חלקם מגיבים טוב מאוד, אבל רובם בוכים ולעשות שערורייה, אבל במוקדם או במאוחר הם מתרגלים לזה. בשלב זה, אמהות צריכות להיות חזקות ולהיות מוכנות להתמודד עם הייסורים שלהן ולעזור לתינוק שלהן לעבור את האתגר הראשון שלו, שהוא להתרחק מהורים במערכת חינוך פורמלית מלאה בנורמות. אובדן האם של הראייה גורם לפאניקה אצל הקטנים. מסיבה זו מבקשים בתי הספר זמינות של שבוע לאמהות לשהות עם הילדים בימים הראשונים של הקשר עם בית הספר, המורה והעוזרים. זה הזמן שהיא תצטרך ליצור קשרים רגשיים חדשים ולהרגיש בטוחים.
חוסר הביטחון של אמא
אפילו אמון בבית הספר, בכיוון, בתיאום, במורים ובצוות המוסד, זה נורמלי לאמהות לסבול, להיות חששות וחסרות ביטחון (לפעמים אפילו יותר מהילדים עצמם). כאשר האם חוזרת לעבודה לאחר חופשת הלידה היא אפילו גרועה יותר. השגרה של הילדים ושל האם עצמה תעבור שינויים. עצה טובה היא להתחיל לבקר בבתי ספר היטב מראש, שכן בחירת המקום שבו הילדים שלך יבלו הרבה של היום היא לא משימה קלה ולוקח זמן. דחיית הבחירה של בית הספר מחשש להתמודדות עם המצב לא תעזור לשום דבר, להיפך. האם צריכה להבין את תחושות חוסר הביטחון שלה ואת חוסר הביטחון שלה. ככל שהיא שקטה יותר, כך זה פחות טראומטי את תהליך ההתאמה לילדים.
תן לילדך להשתתף
דרך טובה לעזור לילדך בתקופה זו היא להכניס אותו לתוך ההכנות בחזרה לבית הספר. קח את זה איתך לקנות את ציוד בית הספר, את המדים, את הספרים. מי לא זוכר בחיבה של האם על ידי כיסוי המחברות וארגון התרמיל? אתה יכול לשאול את הגור שלך ללכת לגרד את הפריטים שכבר נרכשו. אבל אם הילד רוצה לקנות את כל נייר מכתבים (כל כך הרבה אמהות מעדיפים להשאיר אותם בבית בעת רכישת ציוד בית הספר), לנצל את ההזדמנות כדי לדבר על כסף. זוהי הזדמנות טובה להראות לקטנים כי לא תמיד ניתן לספק את כל המשאלות וכי חשוב למצוא חלופות. תהליך זה יהיה עשיר מאוד במספר דרכים. מלבד ההנאה מהרגע המשותף, הורים וילדים יהיו חיוביים את החוויה של הצטרפות או חזרה לבית הספר.
בואו נלך לבית הספר?
מידה פשוטה שיכולה לעזור הרבה בתהליך של התאמת הקטן הוא לקחת את זה כמה ימים לפני תחילת הלימודים לבקר את בית הספר. אם הילד כבר למד באותה שנה במכללה בשנה שעברה, זה יהיה דרך מענג להכין אותה לחזור. במקרה של ילד שמעולם לא למד בבית ספר או שהשתנה בבתי ספר, זוהי דרך מצוינת להכיר את המרחב הפיזי. סיור בכיתות, במגרש המשחקים, בבתי המשפט, בספרייה יכול "לבטל" פנטזיה מוטעית להביא שלווה לילד. כמה מכללות לארגן מפגשים כאלה כדי לקדם את ההורים ואת התלמידים. אבל אם בית הספר אינו כולל את הטקס הזה בלוח הזמנים, לשאול את ההנהלה לתזמן ביקור.
מה דעתך על סרט בבית?
עבור הילד שלך לא להיות מופתע מדי לחזור לבית הספר לאחר החגים, עצה טובה היא לעשות פגישות עם חברים קטנים של החדר במהלך ימי חופשה. אתה יכול ליצור קשר עם אמא של אחד או שניים של הילד הקרוב ביותר בכיתה ולסדר יום של משחק או סרט מושב בבית שלך. אם בהזדמנות אחרת היא אמו של חבר קטן להזמין, להביא את הילד שלך ולארגן זמן להרים אותו. אם אתם מעדיפים, אתם יכולים לשלב תוכנית יחד, כגון ביקור בגן הבוטני או בפארק עירוני כלשהו. מציאת חברים בחופשה מחוץ לבית הספר טובה מאוד לסוציאליזציה של הילד והזדמנות להורים להכיר טוב יותר את הוריהם וחבריהם.
בחירת בית הספר
זוהי משימה קשה. אבל לפני תחילת הסאגה על ידי חיפוש מכללה עבור הגור שלך, זה טוב להיות ברור כי אין בית הספר המושלם. כמה נקודות חשובות להערכה הן השורה החינוכית של המוסד, המרחב הפיזי והתאמות, ובמיוחד אם הוא עולה בקנה אחד עם ערכי המשפחה וסגנונו של הילד. סטודנט ממשפחה ליברלית יתקשה להסתגל לבית ספר בעל משמעת קפדנית ועם מורים רחוקים יותר. המיקום הוא גם נקודה חשובה מאוד ויש לקחת בחשבון כי תהיה השפעה ישירה על שגרת הורים וילדים. לכן הקפד לחשב את הזמן שנלקח מהבית לבית הספר. נושאים נוספים שיש להעריך: האם לוחות הזמנים גמישים? האם יש לבית הספר שיעורי דיפרנציאל, כמו מוסיקה או ריקוד? האם יש תוכניות חיזוק לבית הספר?
ללא שם: בואו להיכנס למזג האוויר?
דרך טובה להיכנס לאקלים בכיתה היא לחזור לשגרה (לאלה שכבר נרשמו בשנה הקודמת) ולהקים בית ספר חדש לילדים שיפתחו את בית הספר. משמעות הדבר היא הגדרת פעמים שינה, ערים, ארוחה לפי הזמנים הם יהיו כאשר הכיתות להתחיל. שבוע קודם לכן, ההורים יכולים כבר ליישם את ההרגלים שיאומצו במהלך תקופת הכיתה. אם הילד חוזר לבית הספר עם שינה מאוחרת, הביצועים שלהם ושילובם עלולים להיפגע. היא עלולה להרגיש עייף וישנוני בזמן שבו היא צריכה להיות ערה ומוכנה להתמודד עם האתגרים החדשים של חיי היומיום בתיכון.
סיורים תרבותיים עם ילדים
בית הספר וההורים צריכים לעבוד יחד בתהליך הלמידה של ילדים. מצד אחד, בית הספר עם החינוך הפורמלי, ומצד שני, ההורים תמיד מגרה בדרכים קטנות כדי לתרום לביצועים שלהם בבית הספר. ביקור בספריות, בגלריות לאמנות, במוזיאונים ובקולנוע יכול לעורר את התעניינותם של הילדים בנושאים שונים שנלמדו בכיתה ולהעריך אותם וללמוד בדרכים רבות. קריאה היא גם קריטית. תמיד לקנות ספרים ולקרוא לילדים שלך. זהו הרגל שמתפתח מילדות מוקדמת.
זמן המשימה
מתחילת הכיתה חשוב שהילד מודע לאחריותו. הורים צריכים לקבוע זמן עבור הילד לעשות שיעורים במקום שקט ושקט, כך שהם יכולים להתמקד. יש לקבוע לוח זמנים, כך שאחד ההורים יבחן את המשימה עם הילד, מעריך את הישגי הפעילות. אם זה עשוי היטב, לשבח אותו. זה מעורר ומעלה את ההערכה העצמית. אבל אם הדברים האלה לא שם, ההורים לא צריכים לתת לזה לעבור. בזהירות להסביר את השליליות של העבודה, קוראים תשומת לב ולבקש מהילד לעשות שוב את המשימה.
בעיות במהלך הקורס
אם הילד חווה בעיה בבית, כגון מחלה, אובדן של אדם אהוב או הפרדה מהורים, חשוב שהמורה מודע למצב. ילדים רגישים מאוד וקופחים הכל, גם אם הם לא מבינים. בעיות רגשיות משקפות על ביצועי בית הספר. אז אם ההורים חיים במצב קשה, אל תחשוב פעמיים על תזמון עם המורים ותיאום בית הספר של ילדך. אנשי מקצוע אלה יהיו קשובים להתנהגותו של הילד ויעזרו לו, כמו גם להדריך הורים כיצד לפעול במצבים מסוימים.
לדבר עם הילד שלך
אין טעם לעקוב אחר כל הטיפים הנ"ל אם ההורים אינם מקשיבים לילדיהם. לדבר, לשאול איך זה בבית הספר, מה הוא עושה פעילויות, מה שהוא הכי אהב ביום. להיות חבר, לעשות מקום ולא לשקר. קיום יחסים של חיבה ואמון עם ילדים הוא חיוני אם הם מרגישים נתמכים ולגדול בריא מבחינה רגשית. ואם משהו לא הולך טוב, אתה תהיה הראשון לתפוס / לדעת יש את האמצעים לעזור לילד שלך.