תוֹכֶן
פעם המורים היו היחידים שכתבו על הלוח, אלא אם כן התלמיד היה מקורקע ונאלץ לכתוב "אני אשאר במקומי" מאה פעמים. לוחות הם כלי מניע בו יכולים המורים להשתמש כדי לגרום לתלמידים להתעניין בלמידת מיומנויות חדשות ובתרגול כאלו שכבר רכשו. משחקים חינוכיים המשתמשים בלוח נותנים מימד חדש ללמידה ומאפשרים לתלמידים לשחק על הלוח, וזה תמיד כיף. ברגע שתתחיל לחשוב על דרכים להשתמש בלוח כדי לחזק את הלמידה, אתה עומד לזכות בתשומת לב התלמידים שלך לשיטת לימוד זו.
משחק ציור ואוצר מילים בלוח
מטרת המשחק היא לעזור לתלמידים ללמוד מילים חדשות בתחרות בריאה. לביצוע המשחק הזה, המורה מכין סדרת קלפים, שכל אחד מהם מכיל מילה. הם נבחרים ואדם אחד מכל צוות הולך לדירקטוריון. כל אחד מצייר את תמונת הרשומה שלו, בעוד חבריו לקבוצה מנסים להשיג את המילה. פסק הזמן הוא דקה. בסוף הזמן הזה הסיכויים לנחש הסתיימו והקבוצה מקבלת נקודה אם היא הצליחה. ואז תור הקבוצה השנייה. בכל סיבוב משתנה האדם שיגרור לצוות.
משחק פצצה בזמן
המהות של משחק הפצצה היא לענות על שאלות הקשורות למתמטיקה, מדע, היסטוריה ותחומים אחרים. הכיתה מחולקת לשני צוותים ואדם אחד מכל קבוצה הוא מפקח הזמן. המוניטורים הולכים ללוח וכל אחד מצייר שעון של פצצת זמן ללא מספרים. המורה מקריא שאלה אחת לצוות אחד בכל פעם. לכל צוות יש דקה אחת לענות נכון על השאלה. אם הצוות לא מגיב כראוי, המקליט מוסיף מספר על לוח השעון. פצצת הזמן מתפוצצת כשמוסיפים שישה מספרים. הצוות הראשון שפוצץ את הפצצה שלך מפסיד.
טיקטיק עם שאלות ותשובות
המשחק הזה מעמיד תלמיד אחד על השני. רשת טיק-טאק-טו-טו נמשכת על הלוח, ותלמיד אחד מקבל "O", ואילו השני מקבל "X". המורה שואל שאלות בכל נושא שנלמד בכיתה. כל הנושאים תקפים. המורה קורא בכל פעם שאלה אחת. אם הוא יסתדר, הוא יכול להבקיע ברשת. אחרת, לא. התלמיד הראשון שדירג שלושה סמלים זוכה, ושני סטודנטים נוספים נבחרים להשתתף בסיבוב הבא.