מאפייני אדם עם מנת משכל של 45

מְחַבֵּר: Annie Hansen
תאריך הבריאה: 27 אַפּרִיל 2021
תאריך עדכון: 22 נוֹבֶמבֶּר 2024
Anonim
3 דרכים לעצור את הזמן לפי תורת היחסות
וִידֵאוֹ: 3 דרכים לעצור את הזמן לפי תורת היחסות

תוֹכֶן

מנת משכל, קיצור של מנת אינטליגנציה, היא מדד הקובע את האינטליגנציה של האדם. הוא נמדד בסולם מספרי שבו 100 נחשבים לממוצע, 140 לגאונים ודירוגים מתחת לגיל 70 מייצגים מוגבלות נפשית. הנקודות מבוססות על הגיל, כך שמתחשבים בהתפתחות הילד והמבוגר. אדם עם מנת משכל של 45 נחשב באופן בינוני עם פיגור שכלי, עם מספר מאפיינים ספציפיים.

יכולת למידה

ליקויי למידה קיימים תמיד אצל אנשים עם מנת משכל של סביב 45. הם לומדים בקצב איטי יותר מאשר עמיתים עם אינטליגנציה ממוצעת ועלולים להתקשות יותר בנושאים ספציפיים. כמבוגרים, לרוב האנשים האלה יש, לכל היותר, כישורי קריאה של תלמיד בכיתה ב '. למידה איטית מהרגיל, יחד עם לפחות שתי ליקויים אחרים בתחומים כמו מיומנויות חברתיות או טיפול עצמי, הם מאפיינים נפוצים עבור אנשים עם מנת משכל שווה ל 45.


כישורים יומיומיים

אנשים עם מוגבלות שכלית בינונית יכולים לבצע משימות הדרושות לחיי היומיום, כגון צחצוח שיניים והחלפת בגדים. יש אנשים עם מנת משכל זו זקוקים לפיקוח מסוים לצורך ביצוע פעילויות אלה, בעוד שאחרים מסוגלים להתמודד איתם באופן עצמאי. משימות קשות מאוד אינן יכולות להיעשות ללא פיקוח. אנשים עם מוגבלות שכלית מתונה מצליחים היטב עם שגרות מוגדרות, מכיוון שהם אינם מסוגלים לשנות את התנהגותם כדי להגיב לבלתי צפוי.

מיומנויות חברתיות

ילדים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית בינונית יכולים לקחת חלק במסגרות חברתיות ולהשתתף בפעילויות פשוטות ומובנות. עדיף שהפעילויות הללו נעשות בסביבה מוכרת וסגורה, מכיוון שגירויים חיצוניים רבים עלולים לגרום לאופוריה. בדרך כלל אנשים אלה ממוסדים כדי לרכוש מבנה, יציבות ותשומת הלב המיוחדת להם הם זקוקים.

יכולת בעבודה

מבוגרים עם מנת משכל של קרוב ל 45 יכולים לעשות עבודה מקצועית, כל עוד המשימות פשוטות ופשוטות למדי. חזרה עוזרת לשמור על עובדים בקו וממוקד. באופן אידיאלי, יש לתת להם משימות שאינן חיוניות. פעילויות ביתיות או עבודות ניקיון הן שני סוגים של שירותים שאדם עם מוגבלות שכלית יכול לבצע.


פיתוח מושהה

לצד מנת משכל נמוכה, אנשים עם מוגבלות שכלית לעיתים קרובות עיכבו את ההתפתחות. במהלך הגיל הרך, לילדים יהיה תיאום מוטורי שווה ערך לזה של ילד בן שלוש וייתכן שהם עדיין לא מדברים. ילדים גדולים יותר הם בעלי גיל נפשי השווה ל- 8 מספרים ויכולים לנסוע לבד במקומות מוכרים. מבוגרים יוכלו לדאוג לעצמם בלי פיקוח מועט, אך הם יזדקקו לעזרה בכלכלה ולקבלת החלטות חשובות.