תוֹכֶן
לילדים, את תוכנית שיעור ההיגיון צריך להיות פשוט בסיסי. כאשר תלמידים נכנסים לקולג ', ההיגיון הופך למשמעת קשה למדי, הדורשת יכולת לימוד והגיון רבים. עם זאת, כאשר הילדים הם הציג ההיגיון בפעם הראשונה, הם לא יוכלו להבין את היבטים מאתגרים יותר של הנושא. אבל אם אתה נותן דוגמאות קונקרטיות, הם יוכלו להבין את העקרונות הבסיסיים של ההיגיון.
הוראות
-
כדי להתחיל בהוראת הלוגיקה, המתן עד שהילד יגיע לגיל בית הספר. זה הזמן שבו ילדים רבים מסוגלים להבין את הנושא.
-
למד את ההיגיון בצורה קונקרטית. ילדים אינם מוכנים להבין דברים מופשטים הקשורים לוגיקה, כי היכולת להבין באופן מלא מושגים מופשטים לא פותח בגיל זה.
-
הציגו ילדים לשני סוגי ההיגיון ההגיוני הפורמלי: דדוקטיבי ואינדוקטיבי. החשיבה המפתה מתחילה בהצהרה אמיתית ומתפרקת כדי להגיע למסקנה. לדוגמה, כל החתולים הם חתולים. Pussy הוא חתול. אז Pussy הוא חתול. כבר את ההיגיון אינדוקטיבי מתחיל עם רעיון מסוים עוקב בחיפוש אחר מידע גדול יותר: כל האנשים שכבר חיו יש מוח. לכן, לכל האנשים יש מוח.
-
תן לילדים דוגמאות נוספות להיגיון, ולראות אם הם לומדים אם הדוגמאות שלהם משתמשות בהנמקה אינדוקטיבית או דדוקטיבית. ככל שיש להם יותר דוגמאות, כך קל יותר להבדיל בין סוג אחד למשנהו.
-
כתבו כמה דוגמאות לחשיבה ולבקש מהילדים להשלים את ההיגיון של ההצהרות. לדוגמה, כתוב "ג'ון הוא רץ אולימפי, רצים אולימפיים הם מהירים." לאחר מכן בקש מהם להשלים את ההצהרה המתחילה במילה "לכן". התשובה, כמובן, היא "אז ג'ון הוא מהיר."