תוֹכֶן
כינוי אישי הוא מילים, כמו "אני" ו "אתה", אשר משמשים מדי יום על ידי מבוגרים וילדים. מערכי השיעורים עליהם עבור ילדי בית הספר היסודי מסייעים להם ללמד אותם את חשיבותם ואת מקומם במבני גזר הדין. הפעילויות כוללות זיהוי, משחקים עם כינויי גוף, כינויי יצירה ומשימות יצירתיות בכתיבה.
זיהוי
הצג ילדים בבית הספר היסודי מה כינוי אישי הם על ידי קריאת הספר האהוב על הכיתה. עזור לתלמידים להזדהות עם הגדרה פשוטה, כגון: כינויי גוף אישיים הם מילים כמו "הוא", "היא" או "עצמי" המחליפים שמות עצם או שמות עצם. סדר את הקבוצה במעגל לפני שתתחיל. בעת קריאת הספר, להפוך אותו לילדים, כך שהם יכולים לראות את המילים בספר. להנחות אותם להרים את הידיים בכל פעם כינוי גוף אישי משמש. אתה יכול להתחיל עם כינוי ספציפי, כגון "הוא" או "לה", כדרך להציג את השיעור.
ה
ליצור משחק מהנה כדי ללמד את הילדים כינוי אישי. השתמש כדור רך או שקית שעועית יש להם לעמוד במעגל. לזרוק את הכדור לתלמיד ולהורות לו לומר משפט עם כינוי אחד לפחות. לאחר שהילד מסיים, היא זורק את הכדור לסטודנט אחר. ברגע שהם יכולים בקלות להפוך את המשפטים האלה עם כינוי, לשנות את המשחק כדי ליצור משפטים עם שני כינויי גוף.
מוסיקה
צור שיר לסטודנטים כדי לזכור כינויי גוף אישיים. כותבים מכתבים עם כל כינויי גוף אישיים כמוהו, אותה, אותי, אתה, אותם, ומתאימים למנגינה משותפת המוכרת לילדים, כמו "שיין, ברק כוכב קטן". לשיר עם ילדים שוב ושוב כדי שיוכלו לזכור את המוזיקה ואת כינויי הגוף. אם אתה לא יכול לעשות את השיר שלך, להסתכל ספרים ואתרי אינטרנט.
כתיבה יצירתית
יצירת שיעור כתיבה יצירתית עבור ילדים בבית הספר היסודי ללמד אותם יותר על כינויי גוף אישיים. הפעילות פועלת היטב עם תלמידים מבוגרים. בקש מהם לכתוב פסקה או כמה משפטים על סוף השבוע או מה הם עשו בחופשה מסוימת. להנחות אותם לכתוב רק באמצעות שמות עצם או שמות. לאחר שהם מסיימים, הם חייבים לשנות כל שם עצם או שם ראוי לשמו.