פרויקטים מדעיים על מערכת הנשימה

תוֹכֶן

• פרוייקטים בבית הספר היסודי
• 2 פרוייקטים בבתי ספר יסודיים
• פרוייקטים בתיכון

מערכת הנשימה האנושית היא מורכבת וממשית לכל החיים. זה אינטראקציה עם מערכות אחרות לתת לנו את החמצן שאנחנו צריכים לחסל את מה שאנחנו לא צריכים. תלמידים מכל הגילאים יכולים לחקור מערכת נשימה בריאה ומחלות הקשורות אליה.

פרוייקטים בבית הספר היסודי

התלמידים יכולים להתחיל את המחקר של מערכת הנשימה על ידי בניית מודל תפקודי של הריאות. הם יכולים לערוך מחקר על איך הטמפרטורה יכולה להשפיע על יכולת הריאות. לדוגמה, האם אתה יכול לנשום עמוק יותר או פחות בסביבה קרה? רעיונות אחרים כוללים את הדברים הבאים:

• להפגין את ההשפעה של אסטמה בריאות, באמצעות צינורות גומי וסיכות. הראה כיצד הידוק מלחציים דומה דחיסת דרכי הנשימה הנגרמת על ידי אסטמה.

• להדגים את הסיכונים של עישון, טפטוף מים וקפה דרך מסננים כדי להראות כיצד מסננים לשמור על קפה דומה ריאות שמירה זפת ניקוטין.

2 פרוייקטים בבתי ספר יסודיים

תלמידים יסודיים 2 יכולים לחקור מספר גורמים על יכולת הריאה. לדוגמה, מהן ההשפעות של גיל, מין, ואת מסת הגוף הגוף על קיבולת הריאה? האם למוסיקאים או לספורטאים יש יכולת ריאה אחרת של לא מוסיקאים או לא ספורטאים? מהי יכולת הריאה של המעשן נגד מעשן? רעיונות אחרים:

• חפשו אם אדם יכול לעצור את נשימתם במים קרים או חמים, במים או ביבשה, באוויר קר או חם.

  
  

• מהן ההשפעות של אירוסולים ומזהמי אוויר אחרים על חולי אסטמה?

• לקבוע את הסכנות של עשן יד שנייה אצל ילדים וחיות מחמד לחיות עם מעשן.

• אילו מכשירים זמינים בחנויות באמת לעזור לאדם נוחר?

פרוייקטים בתיכון

תלמידי תיכון יכולים גם לעשות פרויקטים על מערכת הנשימה. הנה כמה רעיונות:

• לקבוע אם כמות וסוג של התרגיל נעשה על חזיר גינאה משפיע על הייצור של פחמן דו חמצני.

• להפגין את כמות אסטמה ואלרגיה לייצר אבק קרדית לכל סנטימטר מרובע במדגם הבית.

• מה ההשפעות לעשות אירוסולים על שכבת האוזון, וכיצד היא משקפת במערכת הנשימה האנושית?

• האם אנשים עם אסתמה, אשר יש להם את זה תחת שליטה, לעבוד ולתרגל עם יכולת ריאה מלאה באותו אופן כמו אנשים ללא אסתמה?

• מהן ההשפעות של ניקוטין וזפת על תאי ריאה? האם אפשר להפוך את הנזק הזה הפוך? האם הנזק זהה או פחות חמור אם ניקוטין הוא עשן פסיבי?