כיצד ללמוד שיעורי דקדוק באמצעות מוסיקה ושירה

תוֹכֶן

• הוראות

כאשר קשורה ללמידה, מוסיקה ושירה יוצרים קצב ולעתים קרובות תבנית של חרוזים שיוצרת אווירה המסייעת לשינון. למידה באמצעות מוסיקה מפעילה את הצדדים הימניים והשמאליים של המוח ומאפשרת לתלמיד להבין את העובדות, לחבר אותם בקצב ומקצב. עבור סטודנט צעיר אשר שואף קשה לזהות שיעורים דקדוקיים, באמצעות מוסיקה ושירה כדרך ללמוד יהיה מועיל מאוד. אסטרטגיה זו תסייע לתלמיד ללמוד את העובדות באופן מהנה ויצירתי, להגדיל את יכולתם לשמור על התוכן לימד בטווח הארוך.

הוראות

מוסיקה משפר את היכולת לשנן (תמונה מוסיקה על ידי UBE מ Fotolia.com)

1. זהה את שיעורי הדקדוק, את מיקומם במשפט ותפקידם. רוב הדקדוקנים מסכימים כי יש עשרה שיעורים דקדוקיים בסיסיים: שם עצם, פועל, כינוי, שם תואר, מאמר, ספרה, אדוורב, מילת יחס, שילוב, ו interjection. לכל מטרה יש מטרה ומזהה עם משהו ספציפי של המידע המוצג. לדוגמה, פועל מגדיר בבירור כיצד מתרחשת הפעולה במשפט. עודד את התלמיד לשנן את העובדות הללו לפני שתתחיל.

2. עזור לתלמיד לבחור שיר או שיר. בצע את הבחירה לפי קצב וקצב, לא לדאוג הרבה על המילים או את המכתב. בחר משהו שהוא שובה לב וקל לזכור. בחר שירים שהסטודנט אוהב או שיר שיש לו קצב קל.

3. עזור ללומד לשלב את מה שהוא חוקר על שיעורי הדקדוק, יחד עם השיר או השיר שנבחר. מכיוון שהמוסיקה והלימוד כרוכים בשני צידי המוח, גישה זו תסייע לעורר את יצירתו של התלמיד, ותאפשר לו לזכור את העובדות. לדוגמה, אם פסוק או שורה של השיר אומר "שמות עצם לזהות אדם, מקום או דבר", ואז לתת דוגמאות לחרוז עם המילים האלה. קישור זה, בנוסף לסיוע לילד לזהות כל אחד משיעורי הדקדוק, יזכיר גם לילד דוגמאות שניתן לקשר בקלות להגדרה.

   
   

4. לשנן את השיר או השיר יחד עם התלמיד. עודד אותו לשיר או לדקלם את השיר תוך כדי קריאה בפעם הראשונה. לאחר מכן הפעל את הנייר כלפי מטה והתאמן מבלי להסתכל. לעבור שורה אחר שורה, כתיבה שכתוב מוסיקה, כמו פעילות זו גם להגדיל את היכולת לשנן.