תוֹכֶן
אנשים לומדים בדרכים רבות. אנחנו קוראים בעיניים, אנחנו מקשיבים באוזניים ואנחנו מרגישים בידיים. הדרך הטובה ביותר ללמד תפיסה לילד היא להשתמש בחושים רבים ככל האפשר במהלך תהליך הלמידה. דרך מהנה לשלב את תחושת המגע היא לעשות עבודת מלאכה וחלק מהרעיונות הטובים ביותר לפני בית הספר באים מן האגדות.
בובות
בין אם הם בובות אצבע לסיפור "שלושת החזירים הקטנים" או בגרסת הבובות של "כובע רכיבה אדום קטן", הילדים ישמחו ויזכרו את הסיפור. חומרים שימושיים להכנתם כוללים צמר, גרביים ישנים, עיניים בולטות, עטים במים, שקיות נייר והרגשה. עבור ילדים גדולים יותר, לאתגר אותם כדי ליצור מחדש את האגדה באמצעות בובות ובמה הם עושים את עצמם.
גלילי נייר טואלט
עודד ילדים להשתמש בפריטים ביתיים פשוטים לעשות משהו מדהים באמת. נייר טואלט תווים לעשות בדיוק את זה. צור אותם על ידי הדבקת כרטיסים או הרגשתי על הגלילים, או להדפיס תמונות צבעוניות לחתוך אותם. כדי להוסיף אפקט מיוחד, יש את הילדים להחזיק את הדמויות החדשות שלהם בכל פעם שהם מופיעים באגדה.
תלבושות
כאשר מלמדים סיפור על נסיכים ונסיכות, לתת לילדים הזדמנות ליצור פנטזיות. להכין מראש זרי קרטון ולתת לילדים לקשט אותם עם נצנצים וחרוזים. תן להם קצת קרטון ולתת להם לעשות שריון שלהם חרבות.
ספרי תמונות
בחן את הזיכרון וההבנה של הילדים על ידי יצירתם ספרים משלהם. ילדים צעירים יוכלו לספר את הסיפור המקורי, ואילו המבוגרים יותר יוכלו ליצור גרסה משלהם של קלאסיקה.מושג זה שימושי במיוחד כאשר אתה מלמד סיפורים כמו "הברווזון המכוער באמת" ו "הסיפור האמיתי של שלושת החזירים".
יצירת הספר שלך יכול להיות הרפתקה מאתגרת. (Digital Vision./ Digital Vision / Getty תמונות)