תוֹכֶן
אף על פי שתרגול הספורט חשוב מאוד בסיוע לבני נוער לקחת זמן, לדאוג לעצמם ולהתמקד בלימודיהם ובציונים שלהם, ייתכן שיהיו כמה השלכות שליליות ומדהימות.
חיי בית הספר
בבתי ספר רבים, התלמיד המעורב בספורט צריך לשמור על ממוצע מסוים של כיתה. חלקם דורשים מינימום של 5, עוד 7. זה יעשה את התלמיד, אתלט שואפים בכיתה כדי להמשיך ליהנות ספורט. תלמידים בעלי כושר ספורט המעדיפים פעילות גופנית ולא למידה בכיתה עשויים להשפיע על ציוניהם, שיכולים להיות מכריעים עבור הצוות, הסטודנט והמוסד עצמו.
הערכה עצמית
ישנם מקרים שבהם תלמיד מנסה להשתתף בפעילות הספורט, גם אם אין לו יכולת אתלטית. במקרים מסוימים, התלמיד רק רוצה להשתתף במשהו ויודע שזה לא כל כך טוב בזה. עם זאת, אם יש לו ניסיון עניים באימון או במשחק, או לעבור מצב שבו הוא היה נבוך, זה יכול לערער את ההערכה העצמית שלו ואפילו להוציא אותו מן בפועל, אשר יהיה לקח למדו היטב.
מאמן רע
מאמן טוב צריך להיות מודל לחיקוי חיובי יכול להיות השפעה חזקה על הביצועים של התלמיד בספורט. עם זאת, כמה מאמנים יש השפעה שלילית בגלל המזג שלהם, דרישות או אפילו שיש מעט מאוד ידע של ספורט. מאמן שלילי יכול לעשות סטודנט לסגת במונחים של התפתחות, ובכך להשפיע על ההערכה העצמית שלהם. מנהל ספורט טוב יכול לעזור לך להימנע מכך. שכירת מאמן טוב יכול לעשות הבדל גדול. אם ילדים לא יכולים להיכשל, אם הם שומעים צרחות בכל עת או נאסר לעשות משהו לא בסדר, הם יהיו מאומנים לפחד לנסות.
הורים הדורשים יותר מדי
הורים צריכים לדעת איך להתמודד עם חיי הספורט של ילדיהם, ללא קשר לספורט. הדרישות להיות הטוב ביותר לובש את הצעיר ואת המאמן שלו. הורים לפעמים מתנהגים כאילו הם יודעים הכל, וזה יכול להיות מאוד שלילי. חלקם, למשל, מתעקשים כי הילדים שלהם בפועל רק ספורט אחד כל השנה. נושא נוסף הוא הציפיות שההורים מציבים על אנשים צעירים. לפעמים הם גבוהים כל כך שהסטודנט לא יכול להגיע אליהם. מתח ספורט יכול להיגרם על ידי הורים שרוצים לנצח בכל מחיר, overtraining נסיעות.
