איך לעשות חמניות עם נייר צלחת

מְחַבֵּר: Morris Wright
תאריך הבריאה: 23 אַפּרִיל 2021
תאריך עדכון: 24 נוֹבֶמבֶּר 2024
Anonim
סדנת ציור בפלסטלינה למבוגרים
וִידֵאוֹ: סדנת ציור בפלסטלינה למבוגרים

תוֹכֶן

ביצוע חמניות עם ילדי הגן שלך דורש מהם את היכולת להקשיב ולעקוב אחר ההוראות, כמו גם את המיומנויות מוטוריקה עדינה כדי ליצור חמניות עם צלחת נייר באמצעות חומרים שונים. מורים יכולים ללמד את התלמידים כיצד גדלים חמניות או קוראים סיפורים עליהם, בהתאם לתוכנית הלימודים. ישנן דרכים רבות אחרות כדי להפוך חמניות עם לוחות נייר עם הגיל הרך שלך וקשישים.


מורים לגיל הרך מסייעים לתלמידים להצליח (Brand X Pictures / Brand X Pictures / Getty Images)

בגיל הגן או מעל

כדי להכין חמניות עם לוחות נייר, להפיץ את החומרים הבאים: צלחות נייר, נייר צבעוני צהוב (עם עלי כותרת משורטטים עליהם), דבק, מספריים וזרעי חמניות. בקש מהתלמידים לחתוך את עלי הכותרת שצוירו על הנייר הצהוב. ואז להורות להם להדביק אותם סביב צלחת נייר. לבסוף, לבקש מהם להכניס דבק במרכז התבשיל דבק גרעיני חמניות. אפשר את העיצובים להתייבש לפני הטיפול.

במישור

כדי להפוך את החמניות עם צלחות נייר עם קבוצה הומוגנית, להפיץ את לוחות הנייר ואת צבע האצבע הצהובה. להנחות את התלמידים לצייר את הכלים. להראות להם דוגמה חמניות במהלך הפעילות ולפני. חותכים את עלי הכותרת עבור התלמידים שלך ולהפיץ אותם. אוריינט אותם למקם את עלי הכותרת סביב המנה, להשאיר מקום במרכז. ואז יש להם דבק את עלי הכותרת בצבע רטוב עדיין. שים דבק במרכז הכלים. הפיצו חמישה זרעי חמניות לכל תלמיד. שאל אותם לשים אותם בדבק. אפשר עיצובים להתייבש לפני מטופל.


ברמה מתחת או מתחת

יש חמניות אמיתי ביד, כדי להראות לתלמידים איך צלחת נייר צריך להיראות. להפיץ אותם עם צבע אצבע צהוב. להנחות את התלמידים לצייר את הכלים. עזור להם להחיל צבע חום במרכז התבשיל. ואז לשים קצת דבק על צבע חום לכוון אותם למקום רק זרע חמניות על זה. הפץ זרע אחד לכל תלמיד. אפשר עיצובים להתייבש לפני מטופל.

חומרים לקריאת חמניות

חומרים לקריאה שישמשו לפני, במהלך או אחרי מלאכת הנייר: "זוהי חמניות" מאת לולה מ. שייפר, "וגדל חמניות" ), על ידי איילין פישר, "חמניות!" (חמניות!), על ידי מרתה מקין וולש ו "חמניות", על ידי סינתיה Overbeck. התלמידים יהיו מעוניינים לשמוע סיפורים אלה ואחרים על חמניות.