תוֹכֶן
ילדים אוהבים ליהנות בפסטיבלים. בחר משחקים עם רמות מיומנות שונות עבור הגילאים השונים. להתאים את הגודל של האביזרים, פרסים אוהלים כך לילדים יש כיף ככל האפשר.
דיג
מציעים פרס לכל ילד שמשחק בדיג. ממלאים בריכת ילדים ומניחים עליה מחסום קש. קנה דגי פלסטיק עם פריטים מגנטיים בפנים ומוטות דיג עם מגנטים על קצה. עם שימוש קבוע סמן, מספר דגים לפי מספרי הפרס. הילד צולל את המוט לתוך המים כדי לתפוס דג דרך המגנט. היא זוכה בפרס המתאים למספר הדגים שנתפסו.
עבור גרסה חסכוני יותר, לגרום למישהו לשבת מאחורי החציר. שים מטיף בגדים על קצה המקל, וזה יכול להיות מקל פשוט עם חבל. כתוב מספרים על פיסות נייר והנח אותם בתוך שקיות ניילון, בנפרד. כאשר הילדים דגים, האדם מאחורי הקש מחזיק שקית על המוט.
אוהל
להכין כמה מדפים קרטון או ערימת עץ לבנים. לשים על בקבוקי פלסטיק בגדלים שונים על המדפים, כל אחד מהם מכיל פיסות נייר עם כתיבה מעולה, כגון מכונית צעצוע או בובה. שים קצת חול בבקבוקים אלה אם הם נופלים על שלהם בקלות. תן אקדח מים לילדים. אפשר להם לשפוך מים לתוך הבקבוקים עד אחד נופל מהמדף. על הילד לקבל את הפרמיה הכתובה על הבקבוק שנדחף. מערבבים מעט, מוסיפים הערות סביב כמה בקבוקים או חבית של פרסים בשווי שווה למה הילד בוחר.
חצים בלון
שפר פרסים חבויים בתוך בלונים בגדלים שונים, צורות וצבעים. לטחון בלונים מנופח על תחתית קרטון או דיקט. הבדיחה הזאת ישנה, אבל ילדים אוהבים אותה. תן להם כמה חצים ולהזהיר אותם לפוצץ בלונים שלהם. תן את הפרס מופיע כאשר אחד מהם משלים את המשימה. האם הילדים הבוגרים מכריזים איזה בלון הם רוצים להתפוצץ ואיזה צבע. תן להם בונוס נוסף אם הם פוגעים בלון זה. ספק זוג משקפי מגן עבור שחקנים למקום בעת ששיחק את החצים, להבטיח את ביטחונם אם החץ מקפיץ את הבלון.
מנהרה לרוץ
לאסוף כמה תיבות גדולות של מכשירים. הסר את תחתית להדק את הצדדים עם סרט דבק, אשר יאלץ אותם להישאר פתוחים. צייר את תיבות עם מגוון רחב של סצנות צבעוניות עליזות, כגון ליצנים או בעלי חיים. הניחו את הקופסאות בצד וחתכו חלונות קטנים בצדדים. הצטרף כל תיבה על ידי הצמדת הקצוות של זה עם קלטת. הנחה ילד צעיר לרוץ או לזחול דרך תיבות עד שהם מגיעים לסוף. המשך לצפות בהם דרך החלונות בזמן שהיא נהנית. שם זה כמו גזע כדי להפוך את הבדיחה הזאת יותר כיף, אבל מאז זה לילדים קטנים, לתת פרס לכל מי יכול להשלים את המנהרה.