תוֹכֶן
אמנם תלמידי בתי הספר היסודיים אינם צריכים לקבל החלטות לגבי המקצועות העתידיים שלהם, אבל טוב שהם מתחילים לחשוב על העבודה המתאימה להם. גם אם החיים הבוגרים נראה רחוק למעשה, הם יהיו מוכנים להיכנס לשוק העבודה רק 10 שנים. כדי להכין אותם לקבל החלטה זו, המורים יכולים לעשות פעילויות הקשורות למקצועות שגורמים להם לחשוב על הנושא.
פנטזיה מקצוע עם שקית נייר
לעודד ילדים על תהליך של ניצול מקצועות על ידי הפיכתם ליצור תלבושות עבור שקיות נייר. עבור פעילות זו, שקיות נייר נפרדות. חותכים כל אחד על הגב ואת התחתון. הפוך חורים למקם את ראשו של הילד בתחתית התיק ואת חורים הצדדים עבור הזרועות.
כאשר התלמידים מגיעים לחדר, לתת לכל אחד תיק מוכן. שאל את הילד כדי לקשט את החזית כדי ליצור תחפושת המייצגת קריירה שמעניין אותם. לדוגמה, אם סטודנט רוצה להיות רופא, הוא יכול לצייר סטטוסקופ תלוי על צוואר התלבושת ואת שמו אחרי ראשי התיבות "ד"ר".
ברגע שהם עיטרו את התיקים שלהם, תן להם להתלבש ולהסביר את התלבושת שנבחרה עבור הכיתה.
ציור על עבודה
תלמידים מבוגרים יותר של בית הספר היסודי יכולים לשקף על פעילויות שבוצעו על ידי אנשי מקצוע שונים באמצעות ציורים. עבור פעילות זו, צור גיליון קומיקס עם ריבועים באותו גודל. לעשות מספיק עותקים, כך כל תלמיד יש אחד.
כאשר הם מגיעים לחדר, לתת את הסדינים. שאל כל אחד כדי לבחור מקצוע לכתוב את השם בחלק העליון של הדף. לאחר מכן, לשאול אותם לחשוב על ארבע משימות כי מקצועי צריך לבצע במסגרת עבודתם. תוכל לתת להם גישה למקורות חיפוש כדי שיוכלו לבחור משימות ביעילות רבה יותר.
בקש מהם למלא כל ריבוע עם פעילות שנבחרה מקצועי צריך לעשות. לדוגמה, אם תלמיד בחר את מקצוע המשטרה, הוא יכול למלא את הכיכרות שלו עם הדמות על ידי כתיבת תנועה בסדר, בימוי, לעצור מישהו ולשמור תא הכלא. מניחים את הציורים על ציור או קיר של הכיתה.
מקצוע השבוע
ללמוד את המקצועות לאורך כל השנה על ידי הצגת אחד בשבוע בכיתה. הפרד חלק קיר החדר או לוח המודעות כדי להציג את המקצוע של השבוע. בכל שבוע, להדפיס תמונה של אדם עושה עבודה אחרת יחד עם קצת מידע על המקצוע. טען את הנייר באזור הנפרד. בסוף השבוע, לתת לתלמידים כמה קלפים ולבקש מהם להסביר אם הם רוצים להמשיך את הקריירה הזאת ולמה. בסוף השנה, יש לבחור את אחד המקצועות שנבחרו ללמוד עמוק יותר.