משחקי הסתברות עבור השנה השלישית מעורבים ממתקים

מְחַבֵּר: Tamara Smith
תאריך הבריאה: 24 יָנוּאָר 2021
תאריך עדכון: 7 נוֹבֶמבֶּר 2024
Anonim
Math Antics - Basic Probability
וִידֵאוֹ: Math Antics - Basic Probability

תוֹכֶן

ההסתברות היא מושג חשוב שמוצג בפני תלמידים צעירים. באמצעות משחקים אטרקטיביים, ילדים יכולים ללמוד על הסתברות, אשר כרוך בפתרון בעיות, ולקבוע את הסבירות של דברים שונים המתרחשים. עבור ילדים בכיתה ג ', באמצעות כדורים עבור משחקי הסתברות מובטחת לשמור על תשומת הלב שלהם.


השתמש כדורים קטנים עבור משחקי הסתברות עבור תלמידי כיתה ג ' (Photos.com/AbleStock.com/Getty Images)

על הסתברות

ההסתברות פירושה אפשרות של התרחשות אירוע, כגון השלכת מטבע ופניו נופלים או כתר. קביעת ההסתברות לאירוע כרוכה בבחינת המספר הכולל של התוצאות האפשריות ומספר הדרכים שבהן יכול האירוע להתרחש. נושא זה הוא אידיאלי עבור ילדים בכיתה 3 ללמוד שכן ניתן לפשט את הדרכים כדי להפוך אותו נגיש ללומדים צעירים, כגון באמצעות גרפיקה בסיסית, דיאגרמות צבעוניות, ועל הידיים על פעילויות.

סוגי ממתקים

אמנם ישנם מספר סוגים של ממתקים אשר בהחלט בבקשה ילדים, רק כמה זנים מתקבלים משחקים הסתברות. בעוד שרוב התלמידים לא לסרב ברים שוקולד, סוכריות על מקל, סוכריות, פריטים אלה יכולים ליצור בלגן, יש הרבה סוכר אינם שימושיים עבור משחקי הסתברות. ממתקים כגון דובונים ושוקולדים אינם נמסים בקלות והם זמינים במגוון צבעים, מה שהופך אותם אידיאליים עבור משחקים הסתברות צבע מבוסס.


משחקי הסתברות

כדי להשתמש ממתקים כמו אביזרים במשחק הסתברות מעורבים צבע, לחלק את התלמידים לצוותים לספק שקית נייר חום עם 10 כדורים צבעוניים עבור כל אחד. ממלאים כל תיק עם שישה כדורים ירוקים, שלושה תפוזים ואחד סגול. חברי הצוות צריכים בתורו לקבל ממתקים מהתיק, לרשום את הצבע על גיליון נייר, ולהחזיר אותו; זה צריך להיעשות 20 פעמים. על הקבוצות לקבוע את ההסתברות של משיכת צבע מהתיק באמצעות משוואת ההסתברות, שהיא מספר הדרכים שבהן אירוע יכול להתרחש מחולק במספר הכולל של התוצאות האפשריות. המדריך יכול להתייחס לזה כאל גזע, שבו הצוות שמגיע למסקנה הנכונה מנצח ראשון, או פשוט יכול לדון בתשובות עם הקבוצות.

רעיונות נוספים

אתה יכול גם להשתמש ממתקים כדי להפוך משחקי מסתור מרגש יותר הכוללים רולטות, קוביות, מגשים. השתמש כדורים צבעוניים כמו סמנים על מגשים, או כמו אביזרים כדי להציג את ההסתברות לילדים. לדוגמה, לשפוך שקית של כדורים צבעוניים על משטח שטוח, כגון שולחן, ולהראות כיצד יש מספרים שונים של כל צבע. שאל את חברי הכיתה כדי למיין את הממתקים לפי צבע וליצור תרשימי עוגה המדגימים מידע זה, בנפרד או בקבוצות. ילדים יכולים להתחלף להציג את ממצאיהם.