תוֹכֶן
למורים יש הרבה הסחות דעת להיות מתחרות בכיתה. תלמידים רבים מעוניינים יותר להסתכל על הודעות טקסט מאשר לשים לב בכיתה. בנוסף, חוסר כבוד לסמכות המורה ומוטיבציה. העדר מעורבות ההורים גורם לנטל על המורים אף גדול יותר. מחשש לתביעות, למורים יש אפשרויות מוגבלות לסטודנטים משמעת. למרות כל הקשיים הללו, המורים המחויבים מחפשים תמיד פתרונות לטיפול בבעיות אלו.
אדישות
צעירים רבים אינם רואים את הערך של החינוך. לעתים קרובות תלמידים נכשלים כי הם חסרי מוטיבציה להגיע הפוטנציאל שלהם. לדברי אלכס Gehar של Oshkosh מערב המדד, תלמידים אלה הם מורים מתסכלים ביותר. אסטרטגיה אחת שהמורה יכול להשתמש בה היא לנסות ולברר מה התלמידים שלהם מעוניינים, ולעזור להם להציב מטרות בהתאם לאינטרסים שלהם. המורים צריכים לעודד את תלמידיהם לחשוב כיצד פעולותיהם ישפיעו על עתידם.
חוסר כבוד
התנהגות לא מכובדת בבתי ספר ברחבי הארץ מוכרת באופן נרחב. צעירים צופים בטלוויזיה וסרטים על בסיס יומי, ומראים דוגמאות של התנהגות לא מכובדת כלפי המורים. כדי להתמודד עם ההיבטים השליליים האלה, המורים צריכים לעודד הורים להתערב בחינוך ילדיהם. בניית מערכת יחסים עם ההורים תעודד אותם ללמד את ילדיהם לכבד את המורים ולהעריך את החינוך.
העדר מעורבות הורים
הדרכת הורים ושיתוף פעולה עם מורים חיוניים להצלחת התלמידים. עם זאת, המורים מתקשים לגרום להורים להיות מעורבים כי רבים מהם חסרים את הכישורים או היציבות כדי לעזור לילדיהם להשיג הצלחה. לעתים קרובות, כאשר יש אפשרות של הפגישה, ההורים הם נגד המורה כי הילד היה מבוקר. במקום לתמוך במורים, הורים תוקפים אותם ויוצאים להגנה על ילדם. כדי להתגבר על התנהגות זו, המורים צריכים להבהיר להורים שנמצאים בצד של התלמיד ורוצים לעזור לו.
טלפון סלולרי
כיום, המורה מתחרה עם הטלפון הסלולרי בכיתה. הרעשים של צלצול או רטט של המכשיר וסטודנטים שליחת הודעות לחברים הם הסחות דעת הקשורות העיקריים. לא משנה כמה דגש הוא לשים על ביטול טלפונים סלולריים מן הכיתות, הם עדיין שם. חלק מהתלמידים ממשיכים להביא אותם לכיתה ללא קשר לתוצאות. על המורים להתמודד עם תלמידים אלה באופן המתאים לקבוצת הגיל אליה הם מלמדים.
מחשבים
כיתות רבות מצוידות במחשבים שהטכנולוגיה הפכה לחלק מתוכנית הלימודים של בית הספר. התלמידים משתמשים בהם כדי לעבוד על רכיבים מקוונים ולכתוב עבודות. למרבה הצער, תלמידים רבים עושים שימוש אישי במחשב. כאשר המדריכים מלמדים במעבדות מחשבים, הם צריכים לפקח על התלמידים כדי לשמור על המשימות.
עייפות
תלמידים רבים טוענים כי הם לא ישנים מספיק, ואת זה ניתן להוכיח על ידי האינרציה שלהם במהלך הכיתה. הם סובלים מעומס יתר של פעילויות או להישאר ער עד מאוחר. תלמידים שנמנעים משינה מתקשים להתרכז במהלך הכיתה ויכולים להיראות משועממים כאשר למעשה הבעיה היא חוסר שינה. המורים צריכים להזהיר גם את ההורים וגם את התלמידים על הבעיה.
אפשרויות מוגבלות למורים
למורים יש אפשרויות מוגבלות לסטודנטים. מורים ומנהלים לפעמים פוחדים להשמיץ ילד בגלל האיום של תביעה אם הם מתמודדים עם מצב לא נכון. מנהל בית הספר פול יאנג מבית הספר "ווסט יסודי" בלנקסטר, אוהיו, אומר שלפעמים מנהלים חוששים לנקוט עמדה בנושא משמעתי מחשש להכעס או לתביעה. המורים זקוקים לתמיכת ההורים, המנהלים ומדריכי בית הספר כדי לסייע להם לנהל את הכיתות שלהם ביעילות.
