תוֹכֶן
השנים הראשונות לחייו של ילד הן הוריקן של התפתחות קוגניטיבית. הסביבה בה היא גדלה יכולה לסייע לה למקסם את התפתחותה ולהגיע לפוטנציאל שלה. יש מגוון של פעילויות חינוכיות, כי אנשי מקצוע בתחום יכולים לעשות כדי לעורר את ההתפתחות הקוגניטיבית של התלמידים שלהם באותו הזמן לבדר אותם.
פעילויות חושי
פעילויות חושיות כרוכות בחושים של הילד לטובת פיתוח קוגניטיבי. השתמש צינורות קרטון, נייר שעועית לעשות רעשנים. מניחים את השעועית לתוך הצינור ולסגור את הקצוות עם נייר כדי להפוך את כלי נגינה כמעט מיד. אתה יכול גם דבק שני גיליונות נייר עם שעועית בפנים לעשות סוג של טמבורין. ילדים גם ללמוד על ידי ביצוע בלגן. בעזרת האצבעות כדי להתעסק עם צבע, דבק נצנצים, משחק עם טיט או חימר, ביצוע קולאז'ים עם מברשות צינור, נייר, מטפחות, פומפונים ושעועית יכול גם לעזור. הפיכת מזין ציפורים המכסה חרוט אורן עם חמאת בוטנים וזרעים היא גם פעילות סנסורית חינוכית. פעילויות אלה מעוררות את החושים כאשר ילדים לומדים סיבה, השפעה ופתרון בעיות.
מושגים בסיסיים
מושגים בסיסיים הם אותם מיומנויות קוגניטיביות שמאפשרות לאנשים להבין את העולם הסובב אותם ולבטא את עצמם באמצעות השפה. ילדים לומדים למיין על ידי חיתוך החווה או חיות החיות והדבקתם במקום המתאים. אפשר להם לצייר דף נייר אפור ולהדביק מקלון צמר גפן על משחק "הארנבון נמצא על הקרקע / מתחת לאבן". המחזה יכול להיעשות גם בלי לדבוק את הכותנה על הנייר, לשחק "להפוך את הארנב לטפס על אבן / לקבל את אבן / לעמוד על אבן / לעמוד מתחת לאבן / לעמוד מול האבן / עומד מאחורי האבן".
משחקים דמיוניים
ילדים אוהבים לשחק משחקים דמיוניים. סוג זה של משחק מפתח את התחושה של פתרון בעיות, חשיבה יצירתית, וכישורים חברתיים. השתמש נייר כדי לעשות כובעים לשחק עם. לדוגמה, ליצור מודל בצורת חרוט עם גיליון נייר כדי ליצור כובע נסיכה. לעשות דפוס זיגזג לילדים לקצץ ולהצטרף הקצוות, להרכיב כתר. ואז הניחו להם להתבדח כדי לבטא את עצמם. לעשות בובות עם שקיות לחם. תנו להם לצייר פרצופים בשקים שלהם או לעשות כלבים, חתול, אוזניים ארנב ואז לחתוך ולדבוק על הבובה.
פעילויות בנייה
ילדים יכולים להשתמש בפריטים ביתיים בבניית אובייקטים לפיתוח מגוון של כישורים, כולל פתרון בעיות, אפליה חזותית, מרחבית וחברתית. עזור להם ליצור עיר באמצעות תיבות קרטון. פעילות זו יכולה להיות שימושית גם בהוראה כיצד פועלת הקהילה, ומאפשרת לילד ליצור תחנות אש, בתי ספר, בתי חולים ומקומות ציבוריים אחרים. אפשר לילדים לעבוד יחד כדי לעבוד על סוציאליזציה. השתמש מקלות גלידה וקוביות סוכר לבנות בתים וטירות.