תוֹכֶן
עשרת הדיברות, שהוכנס על ידי משה לאומה ישראלית חדשה יותר מ -1,200 שנה לפני שנולד ישו מנצרת, היו מרכזיות בקודים ובחוקים משפטיים רבים. עשרת הדיברות או הדקלוג מופיעים פעמיים בברית הישנה, בשמות 20: 1-17 ובדברים 5: 6-21. לתרגיל זה נשתמש בגרסה הכלולה באקסודוס. כדי לשנן את ה- Decalogue במגבלת זמן, יהיה עליכם לנקוט בגישה בת שלושה שלבים: "לקרוא, לכתוב, לדקלם".
שינון
שלב 1
קרא את עשרת הדיברות בתנ"ך.
שים לב שחלקן הוראות קצרות ואחרות ארוכות יותר, עם נרטיבים. ניתן להבין את הנרטיבים כהרחבות הומיליטיות, סיבות הסבר מדוע יש לבצע את ההוראות ואינן חלק מהמצוות המקוריות.
נצפה כי שמונה מתוך עשר מתחילות ב"לא תהיה "או" לא ", תלוי בתרגום. רק הפקודות "שבת" ו"הורה "מתחילות באמירה חיובית.
שלב 2
כתוב על הרשימה את הרעיונות או המילים העיקריים של כל ציווי.
הקטין את המילים של כל ציווי עד שתקבל רק את המשמעות הבסיסית שלה, במונחים מסורתיים או מודרניים. שילוב אפשרי של המונחים יהיה: 1) אלים כוזבים, 2) תמונות, 3) השתמש בשם לשווא, 4) שבת, 5) הורים, 6) הרוג, 7) ניאוף, 8) גניבה, 9) עדות שקר או שקר , 10) תאוות בצע.
פעולת הכתיבה הפיזית בונה קישור חזק בין מוחו של התלמיד לנושא ומהווה מחקר רב עוצמה המסייע בזיכרון.
שלב 3
קרא את עשרת הדיברות.
שלב את הקידומות השליליות, תוך התחשבות בשני החריגים, עם רשימת המילים או הביטויים שלך. עליכם לדקלם אותם בקול רם, מכיוון שהפעולות הפיזיות של דיבור והקשבה לעצמכם יאיצו את תהליך השינון. קרא את המצוות בקול רם שוב ושוב למשך הזמן הנותר, כך שהדקלוג יהפוך למוכר, נוח וקבוע בזכרונך.