תוֹכֶן
אם אתה מורה, כנראה שהשיעור הראשון שלך יהיה הכי קשה, כי אתה לא יודע למה לצפות. עבור מורים למוזיקה, הכיתה הראשונה משמשת להערכת התלמיד. לאחר ההערכה התאימו את השיעורים לפי כישורי התלמיד. המשמעות היא שעליך להיות מוכן ללמד סטודנטים ברמות שונות, ורעיון טוב הוא להתחיל ביסודות.
שלב 1
תתכונן לשיעור הראשון. כתוב תוכנית ובחר כמה שירים שמתאימים לתלמיד שלך לשיר או לנגן. בחר קטעי מוסיקה שונים שעובדים עבור תלמידים ברמות שונות, אם אינך בטוח מה רמת המיומנות שלהם. אם אתה מתכוון לנגן על כלי, כיוון אותו. הכינו תוכנית שיעורים מפורטת עם הנושאים שאתם רוצים לסקר ונסו לכלול פעילויות נוספות למקרה שיש לכם זמן.
שלב 2
הציגו את עצמכם, דברו על החוויה המוסיקלית שלכם והסבירו את כללי השיעור. בקש מהתלמיד שלך להציג את עצמו ולדבר על החוויה שלו. אם יש משהו שאתה רוצה שהתלמיד יעשה או לא יעשה, אמור לו.
שלב 3
שאל את התלמיד מה ציפיותיהם לכיתה. נסו לברר מה הוא רוצה ללמוד ובאיזו מהירות הוא מקווה להשתפר. זה יעזור לך להכין את השיעורים הבאים ולהתאים אותם לציפיות התלמיד.
שלב 4
בקש מהתלמיד לשיר את המאזניים או לנגן שיר פשוט בכליו כדי לתת מושג טוב יותר על רמת הביצוע.
שלב 5
התחל בכמה תרגילי חימום המתמקדים בהיבט מוזיקלי, כמו הרמוניה או צעד. לדוגמא, בקשו מהתלמיד למחוא כפיים תוך כדי שירת מנגינה לפיתוח הקצב.
שלב 6
למדו את התלמיד קטע מוסיקה פשוט. מכיוון שזו המחלקה הראשונה, הם לא צריכים להיות מסובכים. פתח אותם בשיעורים הבאים. אם לתלמיד אין אפילו כישורים ראשוניים, התחל ללמד את המאזניים.
שלב 7
אמור לתלמידים שלך לתרגל את הקטע הזה כשיעורי בית במשך כל השבוע, במשך כחצי שעה ביום. בשיעור הבא בקש מהתלמיד להשמיע את השיר כדי לראות אם התאמן.