תוֹכֶן
השליט הוא הדרך העיקרית שבה התלמידים מודדים את ממדי האובייקט. עם סרגל של 30 ס"מ, התלמידים ילמדו כיצד דפוס מדידה מאפשר את אותן תוצאות ממקורות שונים. כדי לעזור להציג את הסיבות מדוע אנשים משתמשים בסרגל כדי למדוד אובייקטים, להסביר כיצד אמצעים לא סטנדרטיים - ספרות, ידיים, spankings - שונה מאדם לאדם או ציפור לציפור. לדוגמה, הידיים של אנשים להשתנות בגודל. זה מסביר מדוע השליט, כלי מדידה סטנדרטי, הוא מה שאנחנו עדיין משתמשים.
הוראות
-
קרא ספר על צעדים סטודנט ולהסביר מדוע אמצעים לא סטנדרטיים להוביל לשגיאה. לדוגמה, אם אדם מבוגר וילד משתמשים ברגליו כדי למדוד חדר, מידת הילד תהיה גדולה מזו של המבוגר מכיוון שרגלו קטנה יותר.
-
הציגו את מושג הרכבת התחתית: מטר אחד שווה ל -100 סנטימטרים. תנו לתלמידים למדוד את רגליהם ולראות אם הם באותו גודל.
-
הסבר את המושג סנטימטר. עבור תלמידים שיודעים שברים, מסבירים כי סנטימטר הוא 1/100 של מטר וכי הם מחולקים שברים על ידי השורות המסומנות על השליט.
-
יש למדוד אובייקטים בכיתה, כגון ספרים, עפרונות, תמונות ושולחנות. מדידת סנטימטרים ומטר מראה כיצד שתי היחידות פועלות יחד.
מה שאתה צריך
- ספר ספציפי על צעדים
- 30 ס"מ סרגל