תוֹכֶן
- גידול של חיידקים
- צמיחה עובש על הלחם
- חיידקים אוראליים אצל כלבים ובני אדם
- האם מיקרואורגניזמים בקרקע משפיעים על הצמיחה של חיי הצומח?
ניסויים מעניינים וחינוכיים הכוללים חיידקים יכולים להתבצע בבטחה ובנוחות של כיתה. לפני ביצוע ניסויים הכוללים שימוש בחומרים מסוכנים כגון כימיקלים בכיתה שלך, ודא כי אתה והסטודנטים שלך ללבוש בגדים בטיחות המתאים לאורך כל התהליך.
גידול של חיידקים
האם הניסוי בטמפרטורות שונות כדי לראות איך הם משפיעים על הצמיחה של חיידקים בגבינה. תחת פיקוח, יש לתלמידים לחתוך גוש גבינת צ 'דר לתוך ארבע חתיכות של משקל שווה על ידי לשים אותם בארבעה שקיות עם נועל zip שווה. בקשו מהתלמידים לבחור ארבע סביבות בטמפרטורות שונות כדי להשאיר את השקיות, כגון מקפיא, מקרר, טמפרטורת החדר ובסביבת מקור חום. כל תלמיד צריך לצרף מדחום לשקיות ziplock ולבחון את הצמיחה של חיידקים על ידי הקלטה של הטמפרטורה של דגימות שלהם פעמיים ביום במשך לפחות חמישה ימים לפני השוואת שקיות אלה כדי לראות איך הטמפרטורה השפיעה על הצמיחה עובש בכל אחד מהם.
צמיחה עובש על הלחם
לעשות את הניסוי הפשוט בכיתה להראות לתלמידים כי עובש נבגים של לחם, אשר סוג של חיידקים, ניתן למצוא כמעט בכל מקום. כל תלמיד צריך לקחת ספוגית ולשפשף אותו על משטח מאובק לפני העברת אותו על פרוסת לחם. הם צריכים לקחת פיפטה לטפטף שש טיפות מים מן הברז על חלקים שונים של משטח הלחם. כל סטודנט מעמיד את הלח לחים ומלוכלכים באבק בשקית זילוק. בעזרתכם, הם צריכים לחתוך את החלק העליון של קרטון ריק של חלב, קרטון, ולשים את התיק ziplock בפנים, לקפל את הצדדים, לעשות כיסוי, ולהעביר קלטת לספק אטום אטום. בקשו מהתלמידים להשאיר את קופסאות הקרטון שלהם במקום שבו הם נשארים ללא פגע, כמו בפינה בחלק האחורי של הכיתה, במשך יומיים, לפני פתיחתם, ולצפות בצמיחה של חיידקים בכיכרות.
חיידקים אוראליים אצל כלבים ובני אדם
להדריך את התלמידים שלך בביצוע הניסוי הזה עם חיידקים בכיתה ולא נותנים להם לעבוד לבד. השתמש צמר גפן סטרילי לדגימה חיידקים מן הפה של שלושה כלבים שונים ושלושה מתנדבים אנושיים. מעבירים את המקשים של כל משתתף על צלחת אגר פטרי צלחת לתווית אותם בבירור כדי לקבוע איזה תורם, אדם או בעל חיים, הוא המדגם. להשאיר את הצלחות נגע בחושך במשך 24 שעות, לפני המאפשר לתלמידים להשתתף במחקר. להנחות אותם כדי לקבל מטלית סטרילית חדשה ולהעביר את החיידקים מן התרבויות אגר של כל צלחת לשקופית מיקרוסקופ. התלמידים צריכים לדמיין את השקופיות שלהם מתחת למיקרוסקופ ולספור את המספר הכולל של חיידקים בסנטימטר מרובע לפני מסקנות מסקנות על חיידקים כלבים וחיידקים אוראליים.
האם מיקרואורגניזמים בקרקע משפיעים על הצמיחה של חיי הצומח?
תן לתלמידים שלך שתי כוסות של קרקע מופרית עבור הניסוי הזה. להנחות אותם כדי לסדר גיליון אפייה עם נייר nonstick ולהפיץ באופן שווה אחד הספלים של כדור הארץ בו. אופים את דגימת הקרקע במשך שלוש שעות בתנור ב 190.5 מעלות צלזיוס כדי לעקר את הקרקע. אפשר להתקרר לפני החזרתו לתלמידים. יש לתלמידים לחלק את המדגם של אדמה מעוקרת לשניים ולשים כל אחד בכוס פלסטיק. התלמידים צריכים גם לאסוף את האדמה unbaked, לחלק אותו שווה בשתי כוסות פלסטיק. בקש מהם לתווית כוסות שלהם ולאחר מכן לשתול שני זרעי עגבניות בכל אחד מהם על ידי נותן להם לצד זה בחלון שמש. התלמידים צריכים להשקות אותם ולצפות בשינויים היומיומיים במפעלים שלהם.