תוֹכֶן
ילדים אוהבים להתלכלך ולעשות בלאגן, ובעוד שזה חלק מההתפתחות, מורים ואפוטרופוסים יכולים ללמד אותם על היגיינה אישית ואיך אשפה, חיידקים ומזהמים משפיעים על חייהם. יש לשנות את המשחק בהתאם לשנת הלימודים של הילד או ליכולתו.
מריחת חיידקים
בפעילות לחיצת יד, הראו לילדים כיצד חיידקים יכולים לגרום למחלות. השתמשו בוירוסים, דלקת הלחמית, דלקת הלוע בסטרפטוקוק וברונכיטיס כדוגמאות. לפני המשחק, רשום כל מחלה. בנוסף, ציין גם פעולות כגון שטיפת ידיים, הרחקת ידיים מהפה, אי שיתוף משקאות ורעיונות אחרים כדי למנוע התפשטות חיידקים. על מספר פיסות נייר, כתוב את המספרים שנבחרו לייצג מחלות וטיפים. תן לכל ילד מספר - הוא לא צריך לדעת באיזו מחלה מדובר - ופיסת נייר עם המספר שלו. למשך הזמן הקבוע מראש, תנו לילדים להסתובב בחדר ולחצו ידיים לכמה שיותר בני גילם. בכך הם חייבים להחליף מספרים. כשנגמר הזמן, הסתכל במספר של כל ילד ושאל אם הוא חולה או שנשמר על ידי טיפים כלשהם. ילדים נגועים חייבים לשבת והמשחק יימשך עד שיהיה מנצח בריא אחד.
אשפה או מיחזור
ילדים יכולים ללמוד כיצד לשמור על ניקיון כדור הארץ על ידי משחק משהו שמלמד אותם מה ניתן ומה לא ניתן למחזר. הפרד את הילדים לקבוצות של ארבעה תלמידים. על כל קבוצה להכיל שני פחים וחפצים שונים השייכים לפח או למיחזור, כגון עיתונים, עצמות עוף, קרטוני חלב וכוסות ישנות. תנו להם חמש דקות לשתף את החפצים ולקבוע אילו יש לזרוק לפח ואילו יש למחזר. כאשר הזמן נגמר, הקבוצה עם הכי הרבה להיטים מנצחת.
נקו את המים
ילדים יכולים לנקות את המים באמצעות משחק בטיחות. לאחר שהסברתי כי מים עשויים להכיל מזהמים, הפרד את התלמידים לקבוצות של ארבע נפשות. הניחו דלי מים מול כל קבוצה. מניחים בכל דלי כתריסר כדורי פינג-פונג הכתובים כמזהמים אפשריים, כגון עופרת, ארסן ונחושת. חפש מידע ברשימות הגנת הסביבה כדי לקבל רעיונות נוספים. במרחק של כשני מטרים מדלי המים, הניחו דלי ריק. ילדים חייבים להתחרות זה בזה כדי לראות איזו קבוצה יכולה לזרוק הכי הרבה כדורים מדלי המים לדלי הריק. אם כדור נופל מהדלי הריק, עליו לחזור למים. הקבוצה הראשונה שמצליחה לנקות את המים היא המנצחת.