תוֹכֶן
מגנטים מרתקים ילדים בגלל המאפיינים המעניינים שהם מכילים. עבורם, הכוחות שיש למגנטים - דוחפים ומושכים זה את זה, דבקים בכמה חפצים, אך לא באחרים - מציעים אינספור שאלות להרהר. ברזל עשיר מתכות כגון אלה המרכיבות את רוב מגנטים קבועים להנחות את האלקטרונים היוצרים יחד את השדה המגנטי. בתחילה, ילדים עשויים להעדיף לשחק עם מגנטים מאשר ללמוד. עם זאת, עם פעילויות כיף הם ילמדו על ידי צחוק.
חקירות
עבור ילדים, למידה על מגנטים צריך לכלול קצת זמן לחקור את המאפיינים שלהם ואת הדרך שבה הם מגיבים, או לא, לחומרים מכל הסוגים. קבל מגנטים מכל הסוגים. חומרים מדעיים טיפוסיים עבור ציוד בית הספר היסודי כגון מגנט bar ו פרסה צורה הם התחלה. אלה, להוסיף את מגנטים המקרר הרגיל, אלה של קלטות או דיסקים, ומגנטים חזק נוסף כדי להסתיר מפתחות או מגנטים חזקים אחרים.
עם המגנטים, מציעים לכל קבוצת ילדים מיכל מלא חפצי מתכת ולא מתכת לצורך ניסויים והתבוננות. הקפד להוסיף כמה חפצים מתכת שבו המגנטים לא מקל, כגון מטבעות, תכשיטים, ומפתחות כדי לעורר סקרנות ושאלות. בקשו מהילדים ליצור תרשים פשוט המופיע במילים או בתמונות של חפצים מגנטיים ולא מגנטיים.
הסברים
כאשר סקרנות הילדים נשארת מעל המפגשים חיפושים, להתחיל להסביר את המדע מאחורי תכונות מגנטיות מוזר שהם עדים. הסבירו כי המגנטים באים מחומרי כדור הארץ הטבעיים אשר קיימים במשך אלפי שנים. ללמד אותם כי רק כמה חומרים כדור הארץ מכילים נכס מגנטי וכי כדור הארץ כולו שלנו יש כוח מגנטי. המגנטים גם לחלוק איכות אחרת של כדור הארץ, כי שניהם יש את הקוטב הצפוני ואת הקוטב הדרומי.
בקשו מהילדים להסביר כל מיני חפצים שהמגנטים דבוקים אליהם בפעילות החיפושים. לגרום להם להבין כי מגנטים מקל רק אובייקטים עשויים מחומרים כגון ניקל, ברזל, פלדה. הסבר כי מגנטים גם מקל אחד לשני, אבל רק בדרך מיוחדת. ללמד אותם כי קטבים מנוגדים למשוך אבל קטבים משותפים להדוף אחד את השני. כמו כן, תגיד להם כי בניסויים שלהם, הם ילמדו כי מגנטים יכולים לחלוק את איכותם המגנטית ולתת אותו למשהו אחר.
ניסויים
לאחר שהיה זמן של הסברים והסברים על המאפיינים של המגנטים, לבקש מהילדים להשלים את הניסויים ללמידה מעמיקה יותר על מגנטים. יחד עם מגוון רחב של סוגים של מגנטים, אתה צריך מגנטים בר עם עמודי צפון ודרום לניסויים.
הניסויים כוללים שימוש בסורגים של המגנטים כדי ללמוד על הקוטב הצפוני והדרומי. בקש מהם לאתר את הקטבים המנוגדים ואת מוטות כאחד על ידי לגלות איזה מהם מושך ואשר דוחה אחד את השני. יש להם לשפשף מגנט על נייר קליפ לבצע ניסוי ולראות אם הם יכולים להפוך קליפ לתוך מגנט. בדוק את מהדק הנייר על אובייקטים מגנטיים ידועים.
בניסויים אחרים, להשתמש מגנטים מסוגים שונים כדי לגלות אילו יש את אותו כוח. לקבוע אילו לתפוס את הכמות הגדולה ביותר של קליפ בפחות זמן בעת ביצוע שרשראות קליפ ולנסות לאסוף אותם מהרשת זמן רב ככל האפשר. הניסוי הסופי בודק את המגנטים כדי לראות אם הם עובדים על אובייקטים אחרים. מקום משקולות משתנות של נייר וקרטון בין מגנט לבין קליפ נייר כדי לראות אם קליפ עדיין דבק המגנט.