תוֹכֶן
ילדים המאובחנים עם מוטיזם סלקטיבי מפסיקים לדבר בקול רם, לעתים קרובות בגלל ביישנות קיצונית. הצעירים האלה בדרך כלל מתקשרים באמצעות לחישה והצבעה. הם מדברים בשקט בכמה הגדרות, אבל שותקים באחרים. לדוגמה, הילד מדבר עם בני משפחתם, אבל הוא מפחד לדבר עם חברים לכיתה בבית הספר או לספר למלצרית שהיא רוצה צ'יזבורגר. באמצעות משחקים וטריקים בכיתה, אנשים צעירים עם מוטציה סלקטיבית מעודדים בהדרגה לדבר ולנהל אינטראקציה עם בני גילם.
פאזלים
משחקים מסובכים מעודדים את הילדים לקיים אינטראקציה עם חבריהם לכיתה, גם אם הם צריכים לחוות ידיים או ללחוש. אלה פרויקטים משותפים כוללים פאזלים או משחקי לוח שבו השחקנים לבחור כרטיסים או חתיכות ולאחר מכן להעביר אותם למישהו אחר. או המורה יכול להשתמש בפעילויות מלאכה המחייבות את הילד לתקשר עם חבר אחר לכיתה, כגון לבקש ממישהו לתת לו את המספריים או לבחור צבע. לפי אתר האינטרנט "עיצוב לילדים", צעיר ביישן שמפגין תקשורת מינימלית מסוגל להשתתף וללמוד.
בובות
ילד חרד הופך בובות לכלי תקשורת. משחק זה פועל בצורה הטובה ביותר כאשר הצעיר שיש לו מוטציה סלקטיבית מבצעת מופע בובות עם חבר לדבר. התלמיד ביישן יכול לתאר דמות שקטה בעוד החבר הדובר שלו לוקח את ההובלה במהלך משחק המציא. זה מונע את הצעיר עצבני מלהרגיש לחץ לדבר. כפי אתר עיצוב לילדים מציע, הוא נסחף על ידי משחק לעשות את זה יכול להגיד כמה מילים דרך הבובה שלו.
מחשבים
משחקי מחשב לוקחים את הילדים מהבידוד, בקצב שלהם, במיוחד כאשר הם עם מבוגר, כגון מורה או פתולוג, אומר שפת דיבור-פתולוגיה-אודיולוגיה. דיבור ושפה). בהתחלה המבוגר מתחיל את המשחק על ידי פקודה על עכבר המחשב, גם אם הילד עם מוטציה סלקטיבית מסרבת ליצור קשר עין עם זה. כאשר הוא מפתח ביטחון בנוכחות המבוגר הזה, הצעיר מצביע על הבחירות שלו על המסך ובהדרגה מתחיל לדבר בקול רם.
בלגן
ילדים עם מוטיזם סלקטיבי מבודר כאשר הם משחקים במשחקים שבהם קבוצות של תלמידים להשמיע קולות רם יחד. המורה מבקש לחקות קולות בעלי חיים במקהלה, כמו לנבוח כמו כלבים או להעמיד פנים שהם שואגים כמו אריות. או המורה מחלק את הכיתה שלו לשתי קבוצות וכל צוות מנסה לעלות על השני על ידי צועק. שני המשחקים מאפשרים לתלמיד ביישנית להשתלב עם הרגשה כללה רגוע יותר.
שימוש במכירות
מכירת ילדים, כולל המורה במהלך משחק מחבואים, מעניקה לסטודנט ביישן הזדמנות להשתמש בקולו מבלי להביט במבטיהם של בני גילם. רמות הלחץ אצל ילדים עם מוטציה סלקטיבית יורדות באופן משמעותי כאשר פניו של המורה נסתרות. על פי תכנון לילדים, ילדים רגועים משום שהם תופסים את המדריכה כבעלת הציפיות הגבוהות ביותר מהם בכיתה. חסימת מגע בעין חשובה לילדים חרדים המתקשים לתקשר.