תוֹכֶן
ילדים בגיל הגן נוטים להיות בעלי אנרגיה רבה; ומספקת אבטחה ומבנה עבור הכיתה שלך יכול להיראות כמו משימה מרתיעה. למרבה המזל, השניים יכולים ללכת יד ביד. הכיתה המובנית תסייע לך לשמור על בטיחות התלמידים שלך, ועל ידי ביצוע הנחיות הבטיחות, תספק את המבנה הדרוש להם. עם קצת תכנון וארגון, תוכלו ליצור סביבה בטוחה ומובנית שבה התלמידים ייהנו וללמוד את מלוא הפוטנציאל שלהם.
הוראות
-
צור לוח זמנים לחדר בצע את זה. ילדים רגילים לשגרת יומם נוטים יותר לעקוב אחר ההוראות ולעשות את מה שהם מתבקשים לעשות.
-
קח רגע לשבת במעגל או בפגישה בבוקר בהקדם האפשרי. אם התלמידים מגיעים בזמנים שונים, המתן עד שרובם נמצאים. במהלך הפגישה הבוקר, להציג את התלמידים שלך לפעילויות היום. תן לתלמידים שלך לדעת כי מה שמגיע יעזור במהלך מעברים.
-
מעורבים תלמידים בפעילות גופנית בכל יום. ילדים עם אנרגיה גבוהה נוטים להתנהג רע, אשר יכול לשבש את המבנה שלהם לעכב את הבטיחות של התלמידים שלהם. אם אפשר, לקחת את הילדים בחוץ על מגרש משחקים כל יום. כאשר אסור, ליצור פעילויות פיזיות פנימיות כגון זמן ריקוד או מכשול כמובן.
-
ודא שיש לך מערכת יחסים נאותה של מורה / סטודנט בכיתה שלך. בברזיל אין חוק פדרלי הקובע את מספר התלמידים למורים, והחקיקה של כל מדינה שונה. יש דעה של המועצה הארצית לחינוך (דעת n 8/2010), אשר מתאר את התשומות המינימליות הנדרשות בבית הספר כדי להבטיח איכות ההוראה, כולל יחסי מורה / סטודנט. עם זאת, בבתי הספר הפרטיים יש אוטונומיה מינהלית ופדגוגית. לכן, יש צורך להשתמש במחקר בטיחות המלצות השכל הישר. בחירה סבירה תהיה, במעונות יום, חמישה ילדים עד 1 שנה למבוגר; שמונה ילדים מגיל 1 עד 2 למבוגר; 13 ילדים בגילאי 2 עד 3 למבוגר; 15 תלמידים בגילאי 3 עד 4 למורה, במעון יום או בגן; ו 25 תלמידים בגילאי 4 עד 5 למורה בגן. תמיד להתאים את הגיל של הצעיר סטודנט. לדוגמה, אם כמעט כל התלמידים הם בני 4 אבל ילד הוא 3 שנים או צעיר יותר, היחס שלהם צריך להיות 13: 1. שמירה על יחסים נאותים בין המורה לתלמיד בכיתה שלך תעזור לכם לשמור על בטיחות התלמידים.
-
ארגן את הכיתה שלך בעונות השנה. כמה תחנות אפשריות הן אמנות, פאזלים, משחקים, מחשבים, מתמטיקה מתמטית וחומרי הספרייה. במהלך זמן פנוי, פתחו רק שלוש או ארבע תחנות. זה מקל עליך לשמור על כל התלמידים שלך.