תוֹכֶן
השלד מספק תמיכה חיונית והגנה על האיברים הפנימיים של הגוף ועל מבנים. חקור את העולם המורכב של מערכת השלד עם מגוון של עיצובים השלד עשה כדי לערב תלמידים בפעילויות אינטראקטיביות ידני. ילדים קטנים, כמו ילדים בגן, יש הבנה קלה של הצורה ואת התפקיד של השלד, בעוד הילדים הגדולים מוכנים חקירה נוספת וניתוח של המערכת.
שלד אומנות
פעילויות ידניות המעורבות בשלד מציגות בפני ילדים צעירים את מושג העצם, מבנהו, תפקודו וכוחו. אפילו ילדי הגן יכולים להתחיל פרויקט מלאכה עם אטריות, שם הם רושמים את גוף האדם עם חתיכות שונות של אטריות יבשות. עודדו את התלמידים לבחור חלקים התואמים את הצורה והגודל של חלקים שונים של הגוף, למשל, באמצעות אטריות ספגטי כדי להפוך את הצלעות. ילדים מבוגרים יותר מסונוורים מהעולם המסתורי של הדינוזאורים. יצירת פרויקט מאובנים שבו התלמידים לאסוף ולנקות סוגים שונים של עוף חזיר עצמות לפני לחיצה אותם בלוקים של חומר כדי להפוך את המאובנים. להשלים פעולה זו עם מחקר על מה שאנחנו יכולים ללמוד באמצעות מאובנים דינוזאור. עבור פעילויות מדעיות פחות, להשתמש ערכות חימר או מלאכה לעשות גולגלות דקורטיביות לחגוג את יום המתים, חג מקסיקני החוגגת את המנוח יקיריהם ומתקיים ב -1 בנובמבר.
מערכת השלד האנושית
פרויקטים ידניים וניסויים ממחישים היטב את העולם הנסתר שהוא שלד האדם. לחקור את אחד הפונקציות העיקריות של מערכת השלד האנושי בעת בדיקת חוזק העצם. עצם התרנגולת חזקה יחסית כשהיא מקופלת, אך עצם העצם הענקית בחומץ מאבדת את משקעי הסידן שלה, וכתוצאה מכך עצמות שבירות ופריכות. המצאת פרויקט שבו חוקרים את השפעות החומץ על העצמות וקובעים מה תהיינה ההשלכות על בניית שלדי אדם מבוצרים. גם אם כל העצמות עשויות מאותן יסודות בסיסיים ובעיקר אותן פונקציות, חלק מהשינויים הגדולים ביותר בעצמות מתרחש בצורת מפרק העצם. בקשו קבוצות של תלמידים לבחור סוג של מפרק ולדמיין הפגנה של המפרק, צורתו ותפקודו, יחד עם מודל העתק או מלאכה של המפרק. לדוגמה, קבוצה חוקרת משותף יכול להביא ציר הדלת, בעוד קבוצה חוקרת את הברך יכול להדגים עם מאמרים ביתיים אחרים.
סוגים של מערכת השלד
בחינת מערכת השלד של בעלי חיים אחרים מאפשרת לתלמידים לערוך השוואות בין מאפייני עצם שונים. כדורי ינשוף הם שרידים של מכרסמים קטנים, ציפורים ולטאות משועממות שינשופים אוכלים. עצמות הן גם קשה לעיכול, כך ינשופים להקיא אותם יחד עם שרידי בעלי חיים. דון אלה pellets ולבקש התלמידים לזהות את סוגי השלדים בניסוי כדי להסיק כמה מסקנות על ינשופים האכלה. רעיון אחד בפרויקט יצירתי הוא ליצור קבוצות קטנות של תלמידים ולהקצות להם בעל חיים או קבוצת בעלי חיים כדי להשוות את בני האדם השלד. לדוגמה, קבוצה אחת יכולה להשוות את השלדים האנושיים לאלה של הגורילות, בעוד קבוצה אחרת משווה את השלדים האנושיים עם אלה של החזירים. אפשרות נוספת היא לבקש מהתלמידים להשוות את מערכת השלד האנושית עם קבוצות אחרות של בעלי חיים כגון יונקים, דגים או ציפורים.